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幼儿园班主任的培训心得体会

Theexperienceofkindergartenheadteachertraining

(培训心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-020943

心得体会|Experience

培训心得体会

幼儿园班主任的培训心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

幼儿园班主任的培训心得体会篇1

我是一名幼儿园老师，已经从教整整六年了。回顾这六年的工作有不少的艰

辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的“心”来对待

生活中的不同人并把事情处理的圆满。

对待孩子要有“爱心”。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段，有一

半的幼儿没上过幼儿园。因此，刚开学哭的孩子很多，我会抱着哭泣的孩子并轻

声细语的安慰他，哄他，用故事、儿歌、游戏等来吸引幼儿，告诉他们上幼儿园

是非常开心的事，解除幼儿的分离焦虑症。但是，让每个孩子开心愉快并不是一

件容易的事。如我班的桑锐，这一个小男孩特别爱哭，还想一些花样来找碴。一

会儿要找他的小椅子，(他只认准一张小椅子，不是这张椅子他不坐。)一会儿嫌

小朋友看他。

有时在上课，他突然会闭着眼睛放声大哭，看着他那么大声的哭，我的心会

异常烦燥，我赶紧闭上眼睛深呼吸稳定自己，并提醒着自己，要有“爱心”!想着便

走向桑锐，问：“你怎么了?”“想妈妈!”桑锐一边哭一边说。“老师和你一起想妈妈!”

我乘机顺势引导，在这个时候教他们儿歌《想妈妈》。让他们理解想妈妈可以有

多种表达形式。下课后，我把桑锐抱在怀里，让他在我的怀里想妈妈。就这样，

经过一段时间，他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起游戏交往。现在，孩子们

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心得体会|Experience

培训心得体会

已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园。

对待家长要有“耐心”。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家

长的工作。记得有一天，随着离园时间的到来，一个个孩子拉着爸爸妈妈的手，

高高兴兴地和我说“再见”，随后离开了教室。当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教

室时，我松了口气，心想：一天过去了，我可以轻松地休息了。岂料，当我轻轻

地关窗时，一个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前，我心里一个咯

噔，欣慰之情消失得无影无踪，取而代之的是惶恐不安。我连忙请她坐下，并安

顿好小朋友，微笑着问她奶奶：“奶奶，发生了什么事呀?”见我态度如此温和，

奶奶的怒色收敛了不少，但还是没好气地质问我：“喏，我昨天看到不少小朋友

拿到了红苹果(我班奖励小孩子的粘贴纸)，小朋友没拿到，今天还是没有，难道

是小朋友不乖吗?小朋友在东溪幼儿园时，老师最喜欢她了，每天都有小红花带

回家。”

(这一学期小朋友刚从东溪幼儿园转学到我班。)一说起东溪，小朋友的奶奶

满是得意。搞清了事情的缘由，我思考着解决的方法。多年的工作经验告诉我，

当遇到此类情况时，只有先摸准家长的心理特点，然后心平气和地对待他们，才

能解决问题。面对小朋友奶奶的质问，我首先肯定小朋友的优点，并列举了小朋

友许多闪光之处，听着听着，小朋友奶奶脸上渐渐露出了微笑。接着我向她解释

了“红苹果”的意义，让她了解获得“红苹果”的条件。小朋友奶奶不知不觉听入了

迷，她还