《AIGC新媒体文案写作（慕课版）》-教案 AIGC辅助新媒体文案内容创作（2）.doc

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AIGC新媒体文案写作

授课教师

专业（学科）

新媒体

教学课题

AIGC辅助新媒体文案内容创作（2）

学时安排

2学时（90分钟）

教学年级

所选教材

《AIGC新媒体文案写作（慕课版）》，杨万娟刘阳张卫利主编，2025年人民邮电出版社

一、学习目标描述

1、知识目标

1）AIGC辅助文案正文创作（对比式、并列式、递进式结构）；

2）AIGC辅助文案正文创作（顺序式、故事式、问题式结构）。

2、能力目标

1）掌握AIGC辅助文案正文创作（对比式、并列式、递进式结构）；

2）掌握AIGC辅助文案正文创作（顺序式、故事式、问题式结构）。

3、德育目标

1）培养学生认真做事的态度；

2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提

二、学习重点及难点

学习重点：重点是掌握对比式、并列式、递进式、顺叙式、故事式、问题式等正文结构的写作方法。

学习难点：难点是根据文案目的和主题选择合适的结构，并运用AIGC工具辅助创作。

教学问题预测

学生可能无法根据实际情况选择合适的正文结构，或在运用AIGC工具时出现结构混乱的情况。

教学问题解决方案

提供结构选择指南和AIGC工具使用建议，加强练习和指导。

五、学习者特征分析（教师填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

教材和参考书籍：

选用《AIGC新媒体文案写作（慕课版）》作为主要教材，该教材内容系统全面，涵盖了AIGC技术与新媒体文案写作的各个方面，符合课程教学目标和要求。

推荐相关的参考书籍，如《新媒体文案创作与传播》《文案创作完全手册》等，帮助学生拓宽知识面；提供学术论文、行业报告等资料，让学生了解行业必威体育精装版动态和研究成果；收集优秀的新媒体文案案例集，为学生提供学习和借鉴的素材。

在线学习平台：

利用学校现有的在线学习平台，如超星学习通、雨课堂等，搭建课程教学空间。在平台上发布教学大纲、教学课件、视频教程、作业、测试题等教学资源，开展线上教学活动，如在线讨论、答疑、作业提交与批改等，方便学生自主学习和教师教学管理。

AIGC工具：

推荐学生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通义等，以及相关的辅助工具，如秘塔AI有哪些信誉好的足球投注网站、KimiAI等。引导学生熟练掌握这些工具的使用方法，利用工具辅助完成课程学习和文案创作任务。

七、预习成果展示

八、教学项目（任务）设计

给定一个主题，让学生运用不同正文结构撰写文案大纲并进行内容创作。

九、教学结构流程的设计

教学环节

学习目标

参考导语

教学内容

项目任务

教法学法

设计意图

教学资源

时间

导入

上节课，我们一起学习了八大经典标题创作技巧；五大通用标题热词；除了8类经典标题创作技巧和5类通用标题热词，还有一种独特的方法能引导AIGC工具批量生成高质量的标题文案，那就是模仿学习法。模仿学习法指向AI提供大量优质的经典标题，要求其提炼并学习标题中的技巧，再利用这些技巧创作新的标题文案。该方法利用AI极强的学习能力，快速引导其模仿并创作出符合特定风格、主题或情感色彩的文案。

故事导入，引发好奇：一则故事文案旨在唤起读者共情，吸引其阅读，并让后续的产品展示和购买引导不再显得突兀。故事导入不仅能够吸引读者的注意力，还能在情感层面与他们建立联系，为后续的产品推介和销售转化奠定坚实的基础。

抛出金句，一句吸睛：金句开头是指在开篇即通过精练、富有哲理或极具创意的语句迅速抓住读者的注意力，激发其阅读兴趣。金句通常蕴含深意，易于记忆，能够瞬间引起共鸣或好奇，为后续内容的展开奠定良好基础。

利益先行，吸引用户。热点事件，紧跟时代。

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本课介绍

一篇成功的新媒体文案不仅需要引人入胜的标题和开头，还需要合理的正文结构来确保信息的有效传达。结构是文章的基本框架，是指各部分内容之间的组织与排列次序。考虑采用什么模式的正文结构，就是在考虑将核心观点放在正文的什么位置，以及用什么方式来佐证观点。使用合理的正文结构，能够确保整篇文案围绕设定的主题展开，避免跑题；能够让观点、事例、分析和结论井然有序，让用户更好地理解文案内容；同时，还可以通过合适的连接词和过渡句，让文案的每一部分自然衔接，形成一个整体，便于用户顺畅地阅读和理解。

设计意图：

针对新媒体文案的碎片化特征，本章重点培养学生利用AIGC工具构建逻辑清晰、层次分明的内容结构。通过标题矩阵、正文框架、结尾互动设计，提升文案的信息传递效率。设计意图：训练AIGC生成内容的逻辑连贯性校验能力。

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输入

知识目标1

能力目标1

德育目标1

阅读P104-109,学习对比式、并列式、递进式结构。

【项目任务】

给定一个主题，让学生运用不同正文结构撰写文案大纲并进行