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探索数学规律：一年级数学下册的创意学习设计

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、创意学习设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1寓教于乐，激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2创意游戏，增加学习乐趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1结合日常生活，运用数学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2动手实践，深化数学理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

启发性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1引导式提问，启发学生思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2探索规律，培养逻辑思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、一年级数学下册教学内容解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

数与代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.1数的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2数的运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3代数初步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

几何与图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1平面图形认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2立体图形认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.3图形的基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

数据与统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1数据的收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2数据的简单分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、创意学习设计实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

课堂教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1创设问题情境，引导探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.2小组合作，共同解决数学问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.3多元化教学方法，提高教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

课后拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1数学游戏与趣味竞赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2数学实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3家庭作业个性化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

五、学习评价与建议反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

学习评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.1过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.2结果性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．