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幼儿园教师个人教学计划
Personalteachingplanforkindergartenteachers
(教学工作计划)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YW-JH-052966
教学工作计划|TeachingWorkPlan
教学工作计划
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教学工作计划
幼儿园教师个人教学计划
计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成
良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、
不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适
可以下载直接打印使用。
幼儿园教师教学计划篇一
哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了
对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未
接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重
要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小
衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下：
一、班级情况分析
本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女
孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别
孩子(聂新浩，侯宇光)仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。
二、班级工作目标及措施
1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本
知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育
他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。
2、培养孩子的自理能力，例自己叠被子等。
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教学工作计划|TeachingWorkPlan
教学工作计划
3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。
4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。
5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。
三、做好幼小衔接工作
在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，
为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个(会写笔顺组词);拼音是
6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合
运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌
表演和绘画根据教材学完。
四、具体教学内容如下：
第一周：
生字：一、二、三、十、八、人
拼音：aoe
数学：5以内的加法
儿歌：奶奶过生日
第二周：
生字：个、大、天、木、不、口
拼音：iu
数学：5以内数的组成
古诗：一去二三里
第三周：
生字：白、云、山、月
拼音：bpm
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