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鲁科版五·四制小学英语三年级下册Unit3InthezooLesson1Thesearelions.
Animals(动物)
Let’sgotothezoo.OK!Let’sgo.Whatanimalsdotheyseeinthezoo?(他们在动物园看到了什么动物?)Theysee____,____and_______.
Watchandanswer.(看动画回答。)
Watchandanswer.(看动画回答。)Theysee____,____and_______.tigerslionselephantsWhatanimalsdotheyseeinthezoo?(他们在动物园看到了什么动物?)
tigerlionelephantplural复数DidDannyknowtheanimalsbefore?(Danny以前认识这些动物吗?)sss
Howdotheyintroducetheanimals?(他们是怎样介绍这些动物的?)Watchandanswer.(看动画回答。)
Watchandanswer.(看动画回答。)
Howdotheyintroducetheanimals?(他们是怎样介绍这些动物的?)Watchandanswer.(看动画回答。)
many(多)
near(近)far(远)
Thisisalion.Thesearelions.near(近)far(远)That’salion.Thosearelions.
Whatdotheylooklikeinyoureyes?(他们在你眼中是什么样的?)
WhatdotheylooklikeinDanny’seyes?(在Danny眼中,他们是什么样的?)
Wildanimals(野生动物)liongiraffesbearsmonkeytigerzebrakangaroosturtle
Weshouldprotectthewildanimals.(我们应该保护野生动物。)NOTRADINGNOKILLING没有买卖就没有杀害。
Keepdistancefromthewildanimals.(与野生动物保持距离。)
Listenandimitate.(听音跟读)Letsgotothezoo.OK!Let’sgo.What’sthat?It’satiger.Look,Danny!Thesearelions.Howstrong!Thoseareelephants.Oh,they’resobig!
Readinroles.(分角色朗读课文)
Guess(猜一猜)!They’relovely.Theylikebamboo.They’reblackandwhite.Whatanimalsarethey?pandas
Lookandsay2.Let’spractice
Tips:big/nice/lovely/strong...Lookandsay2.Let’spractice
Watch,listenandsay
Groupwork:Introduceouranimalfriendsandmakeabook.(小组活动:介绍我们的动物朋友并做成书)OurAnimalFriends(我们的动物朋友)
Look!Theseare.So/How!Look!Thesearetigers.So/Howstrong!Groupwork:Introduceouranimalfriendsandmakeabook.(小组活动:介绍我们的动物朋友并做成书)
Assessment(评价)Canintroduceouranimalfriends,using“These/Those...”“So/How....(能介绍我们的动物朋友,并使用所学句型)Cancooperatewellandmakeabook.(能好好合作并做出小书)Groupwork:Introduceouranimalfriendsandmakeabook.(小组活动:介绍我们的动物朋友并做成书)
Groupwork:Introduceouranimalfriendsandmakeaboo
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