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一年级语文上册练习2教案

一班级语文上册练习2教案篇1

教学内容：《练习2》

教学目标：

1、复习巩固汉语拼音，按拼音写出汉。

2、正确区分形近。

3、读诗，体会父母对我们的爱，知道在父母的爱惜下我们生活

得非常幸福。

4、通过口语交际的训练培育同学与人相处的力量。画出自己的

手，并说出手能为自己、他人做哪些事。

教学重难点：

通过口语交际的训练培育同学与人相处的力量。

教学预备：投影，生卡片。

课时支配：2课时

教学过程：

第一课时

课时目标：

1、复习巩固汉语拼音，按拼音写出汉。

2、正确区分形近。

3、读诗，体会父母对我们的爱，知道在父母的爱惜下我们生活

得非常幸福。

1

4、画出自己的手，并说出手能为自己、他人做哪些事。

教学过程：

一、学习第一题，说话【我的非常钟】

1、复习课文《人有两个宝》。

2、帅：我们知道“手〃是人的一个宝，它能关心我们做好多好多

事情，今日，我们就来把它画下来。

3、在纸上描画自己的小手。

4、小组争论说说手能为你做哪些事情。

5、教学〃拼拼读读〃。

出示四幅图，自主品读词组，再沟通，让同学说说画的是什么？

说对一个出示相应的词语。

范读、指名读、齐读。

二、学习其次题：写

1、出示“们、叶、江〃。

2、指读。

3、这三个都是什么结构的？（左右结构的）那么，我们

应当根据什么挨次去写？（从左到右的挨次）

4、同学练写

三、学习第三题，读读背背

1、出示小诗带（拼音）。

2、自己读一读，要求：看汉读，不熟悉的再去看拼音。

3、重点指导音节：kuaixiaoniaolianglai及轻声音节。

2

4、指名读，齐读

思索：为什么这首诗里把爸爸妈妈看作是〃大树〃，而把我比作是

〃欢乐的小鸟〃？

5、我们一起来把这首诗背一背。

其次课时

课时目标：

1、通过口语交际的训练培育同学与人相处的力量。

2、训练孩子的口头表达力量。

教学过程：

一、明确题意

1、出示两幅图。

2、自己看图，读一读要求。

二、指导

1、图上画了谁？

2、你们知道这两幅图说了一件什么事？

3、提出说话要求。

三、练习【我的非常钟】

1、自由练习说

2、同座相互借铅笔。

3、老师扮演小猴或熊猫与同学对话。

4、请同学上台来表演。

才智瞬间:

3

一班级语文上册练习2教案篇2

教学目标：

1.复习巩固的笔顺规章，归类把握的4种间架结构，提高识

、写力量。

2.复习巩固学过的，积累词语，大部分会用。

3.进一步建立句子概念，提高听、记句子的力量。

4.初步培育表述亲身感受和参加活动的