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一年级语文上册练习2教案
一班级语文上册练习2教案篇1
教学内容：《练习2》
教学目标：
1、复习巩固汉语拼音，按拼音写出汉。
2、正确区分形近。
3、读诗，体会父母对我们的爱，知道在父母的爱惜下我们生活
得非常幸福。
4、通过口语交际的训练培育同学与人相处的力量。画出自己的
手，并说出手能为自己、他人做哪些事。
教学重难点：
通过口语交际的训练培育同学与人相处的力量。
教学预备：投影，生卡片。
课时支配：2课时
教学过程：
第一课时
课时目标：
1、复习巩固汉语拼音，按拼音写出汉。
2、正确区分形近。
3、读诗，体会父母对我们的爱，知道在父母的爱惜下我们生活
得非常幸福。
1
4、画出自己的手，并说出手能为自己、他人做哪些事。
教学过程：
一、学习第一题，说话【我的非常钟】
1、复习课文《人有两个宝》。
2、帅：我们知道“手〃是人的一个宝，它能关心我们做好多好多
事情，今日，我们就来把它画下来。
3、在纸上描画自己的小手。
4、小组争论说说手能为你做哪些事情。
5、教学〃拼拼读读〃。
出示四幅图，自主品读词组，再沟通，让同学说说画的是什么？
说对一个出示相应的词语。
范读、指名读、齐读。
二、学习其次题：写
1、出示“们、叶、江〃。
2、指读。
3、这三个都是什么结构的？（左右结构的）那么，我们
应当根据什么挨次去写？（从左到右的挨次）
4、同学练写
三、学习第三题，读读背背
1、出示小诗带（拼音）。
2、自己读一读，要求：看汉读，不熟悉的再去看拼音。
3、重点指导音节：kuaixiaoniaolianglai及轻声音节。
2
4、指名读，齐读
思索：为什么这首诗里把爸爸妈妈看作是〃大树〃，而把我比作是
〃欢乐的小鸟〃？
5、我们一起来把这首诗背一背。
其次课时
课时目标：
1、通过口语交际的训练培育同学与人相处的力量。
2、训练孩子的口头表达力量。
教学过程：
一、明确题意
1、出示两幅图。
2、自己看图，读一读要求。
二、指导
1、图上画了谁？
2、你们知道这两幅图说了一件什么事？
3、提出说话要求。
三、练习【我的非常钟】
1、自由练习说
2、同座相互借铅笔。
3、老师扮演小猴或熊猫与同学对话。
4、请同学上台来表演。
才智瞬间:
3
一班级语文上册练习2教案篇2
教学目标：
1.复习巩固的笔顺规章，归类把握的4种间架结构，提高识
、写力量。
2.复习巩固学过的，积累词语，大部分会用。
3.进一步建立句子概念，提高听、记句子的力量。
4.初步培育表述亲身感受和参加活动的
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