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弘扬五四精神演讲稿6篇

弘扬五四精神演讲稿篇1

尊敬的各位领导、评委老师、青年朋友们：

大家下午好，今天我演讲的题目是：践行五四精神，勇担青春使命。

九十三年前，一场波澜壮阔的青年革命运动，让爱国主义精神同民主科学精

神凝聚为一体，形成了影响深远“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的伟大

精神，一直激励着我们，让我们在各自的工作岗位上，激扬青春挥洒汗水，尽职

尽责无怨无悔。

践行五四精神，首先要弘扬爱国主义。对于我们来说就是爱岗敬业，教书育

人。一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，日复一日，年复一年。我们倾

其所有，我们放弃奢华，我们选择平淡，用爱和智慧呵护学生的健康成长。圣诞

节我给学生煮过茶叶蛋，贫困生我给做过炸酱面，还陪生病的学生住过医院，当

然做到这些还是远远不够的。爱优秀的学生不难，爱那些不那么优秀的学生才更

体现教育的本质。换个角度去看待学生，其实每个学生都是很精彩的。每个人都

有自己的梦想和追求。放弃一个学生对班级来讲是六十分之一，可是对与学生来

说，他的整个一生可能就毁掉了。所以我们爱学生就是不抛弃不放弃他们任何一

个人。我们班有个上网成瘾的学生——李以仓，身材弱小，性格懦弱，自我封闭，

独来独往。可是他网瘾成性，无法自拔。对网络游戏有坚定的信念和执着的精神，

曾经一度是不在网吧就是在去网吧的路上。为了让他知道沉迷网络的危害性不知

道交谈了多少回，动之以情，晓之以理。为了监督他制约他，不知道多少次晚修

后去宿舍突击检查。为了让他不再孤单，走进班级大家庭，我嘱咐宿舍里的同学

做什么事情都要主动叫上他。对待他真可谓是是煞费苦心啊。但是，他依然如故，

不为所动。稍微严厉一点，他就离校出走。我曾经一度认为他已经无可救药了，

对他不抱任何幻想了，这时候，班长告诉我李以仓一星期没有上网了，我想难道

真的有奇迹发生吗？后来月考时成绩竟然由44名上升到25名，我对他及时鼓励，

专门开表彰会，授予他年度大明星的光荣称号，我要让他明白虚拟世界的成就感

都是虚假的，现实生活的成就才是真实的，才会赢得老师同学的尊重。我要让他

认识到自己的潜力，体会到自身的价值。后来在期中考试中竟然一举夺魁，考了

班级第一。40多名的学生竟然能考第一。我非常庆幸，庆幸没有放弃他。有句

话说的有道理，你的讥笑中有爱迪生，你的冷眼中有牛顿。任何时候都抛弃不放

弃，爱生如子，你也会创造奇迹。

第二，践行五四精神要坚持科学的工作方法。

曾经我想通过严明的制度科学管理，你会发现由于学生的认识水平有限，三

分钟热度过后就不了了之了；后来，我听取老教师的经验，死盯硬靠，软磨硬泡，

你会发现学生秩序好点了，你已经累得半死了，做到劳逸结合，偷得浮生半日闲，

学生又能训练有素谈何容易？

我曾经单纯的以为用真情能换取学生的心灵，动之以情，晓之以理，耐心指

导，你会发现学生跟你的距离缩小了，但是他们也学会跟你讨价还价了；后来我

信奉严师高徒，棍棒出孝子，你会发现，学生确实听话了，但是师生的感情也就

淡了。有一次学生在学校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后来又莫名其妙

的回来了，对我说，老师你知道在外面碰到你多么惊悚吗？我说你见鬼啦！做到

宽严结合，松紧有度，谈何容易？

我曾经想通过大量阅读书籍，拓展知识宽度，增加知识深度，你会发现经验

之谈浩如烟海，但是适合你班级的寥寥无几；我曾经想用敏锐的眼睛，抓住班级

管理中的各个细节，并及时解决，你会发现啰里啰嗦反而影响了你说话的威信，

做到深入浅出，游刃有余谈何容易？

但是我仍然没有放弃对班级管理科学方法的探索，只要你有决心有耐心，我

们终究会找到科学管理的办法。

第三，践行五四精神要有民主意识。有人说在我们国家现在是很民主的，只

有两件事不允许，这两件事是：这不允许和那不允许。除此以外都允许。民主进

程是不可阻挡的历史潮流。在班级管理中没有民主意识，你将会会寸步难行。

第四，践行五四精神就要不断要求进步，不断进取。我经常想，同时83年

出生的，我门的同龄人的金正恩同学现在正在带领朝鲜人民致富奔小康，而我们

那？我们实现了多少社会价值？子曾经说过，吾日三省吾身，高吗？富吗？帅

吗？不高不富不帅，我们只有踏踏实实的工作，用成绩赢得同事的尊重，用付出

赢得学生对我们的爱戴。法国前任总统萨科奇曾经在最后一次内阁会议上说过一

句非常透彻的话，生命的要义，在于知道我们终将死去；政治之要义，在于知道

我们终要离开，我们也可以说工作之要义在于我们终将离开。我们能留下什么？

歌德说