2023七年级英语下册 Module 12 Western music Unit 3 Language in use第5课时教学实录 （新版）外研版.docx

2023七年级英语下册Module12WesternmusicUnit3Languageinuse第5课时教学实录（新版）外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“2023七年级英语下册Module12WesternmusicUnit3Languageinuse”为主题，结合课本内容，通过听、说、读、写等多种教学活动，引导学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高学生的英语实际运用能力。教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标

培养学生跨文化交流意识，提升学生对西方音乐文化的理解与欣赏能力。通过语言实践活动，增强学生的语用意识和语言表达能力，提高学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。同时，加强学生的审美情趣和艺术素养，促进学生形成积极的人生态度和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确运用本单元核心词汇和句型，如“enjoymusic”、“performon”等，进行对话和写作。

②通过听、说、读、写等练习，提高学生对西方音乐文化的理解，并能用英语描述自己喜欢的音乐风格和乐器。

2.教学难点，

①理解并运用复合句和条件句，如“ifyoulike”和“youcando”等，在语境中表达条件和结果。

②在实际交流中，能够灵活运用所学词汇和句型，进行连贯、自然的英语表达，尤其是在描述个人喜好和感受时。

③在听力和口语练习中，提高学生的听力理解能力和口语表达能力，特别是在理解西方音乐文化背景知识的基础上，能够准确回答问题或进行讨论。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》七年级下册Module12Westernmusic。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同乐器的图片，以及与西方音乐相关的视频片段。

3.实验器材：准备多媒体设备，如电脑、投影仪等，以便播放教学视频和图片。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，放置音乐相关的海报和乐器模型，以营造轻松的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对西方音乐的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道西方音乐是什么吗？它在你们的生活中扮演了什么角色？”

展示一些西方音乐的经典图片或视频片段，如交响乐、摇滚乐等，让学生初步感受西方音乐的魅力或特点。

简短介绍西方音乐的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.西方音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解西方音乐的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解西方音乐的定义，包括其主要风格和流派。

详细介绍西方音乐的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如乐器的分类、乐理知识等。

3.西方音乐案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解西方音乐的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的西方音乐案例进行分析，如不同时期的音乐风格演变、著名音乐家的生平和作品等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解西方音乐的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对现代音乐的影响，以及如何欣赏和理解不同的西方音乐作品。

小组讨论：让学生分组讨论西方音乐的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与西方音乐相关的主题进行深入讨论，如“古典音乐与流行音乐的融合”、“音乐对情绪的影响”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对西方音乐的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调西方音乐的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括西方音乐的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调西方音乐在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用西方音乐。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于西方音乐的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中寻找西方音乐的实例，增强对音乐的理解和欣赏。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-西方音乐历史资料：收集关于西方音乐历史的书籍、文章和纪录片，如《西方音乐史》、《音乐的故事》等，为学生提供更深入的历史背景知识。

-音乐风格介绍：整理不同西方音乐风格的介绍，