3.1-别了，“不列颠尼亚”-课件(共45张PPT)-部编版选择性必修上册（含音频+视频）.pptVIP

周婷杨兴;历史反思、不忘国耻（一）

19世纪40年代和50年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订丧权辱国的《南京条约》和《北京条约》，把香港岛和九龙割让给英国。1898年，英国又通过《展拓香港界址专条》强行租借“新界”99年，从而侵占整个香港地区。

香港被侵占，是中国近代受屈辱的一个历史缩影。《南京条约》是西方列强强加在中国人民身上的第一个不平等条约。鸦片战争是中国由封建社会变为半殖民地半封建社会的转折点。列强对中国的野蛮侵略，帝国主义与封建主义相结合对中国人民形成的双重压迫，加深了中国人民的苦难和中华民族的危机。;反思历史（二）闻一多“七子之歌”;香港回归谈判：

1982年6月至1983年6月，英国提出继续统治香港，不肯归还，邓小平坚决地说：“主权问题不是一个可以讨论的问题，在这个问题上中国政府没有回旋的余地，我们可以明确告诉你们，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括香港和九龙。如果在新中国成立48年后还不收回香港，任何一个中国领导人都不能向中国人民交代，甚至不能向世界交代。”邓小平又说：“中国希望和平收回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收回。”

1983年7月至1984年9月。英国这时企图以主权换治权。对此，中国政府寸步不让，因为主权是不可分割的，终于经过两年的谈判，两国在1984年12月签署了《中英关于香港问题的联合声明》。

;;;?标题创意;?构思创意;;题解;第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（第三自然段）;第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（第五自然段）;手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然;第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（第八自然段）;第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第十自然段）

;典型场景;;7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国;环境音响;三、清新强烈的动态???;四、对比强烈的色彩感;请同学们概括本文的中心

本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。;;;默读课文来感悟该新闻写到奥斯维辛集中营的罪恶;明确：;为什么“奥斯维辛没有什么新闻”作者还要去报道？{并且还获得了普利策新闻大奖};约瑟夫·普利策，１８４７年４月１０日生于匈牙利一个犹太人家庭。１７岁时从家中出走，想从军，因视力差、身体弱而被拒绝。后被美国军队招募，成为一名骑兵。１８６７年加入美国籍。１８６８年当了德文《西部邮报》记者。

;这句话的意思使奥斯维辛太出名了，人们已经了解了它很多东西，的确是没有什么新闻可供报道了，但另一方面，即使没有新闻，作者还是要写，因为他感到一种非写不可的使命感。奥斯维辛虽然是没有什么新鲜东西了，但每一个参观者进来了都只有一个感受，那就是震惊和窒息，驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。;写作特点:

作者随着参观者的脚步，把读者带进了集中营，从毒气室、炉、女监房、试验室、纪念墙一直写到绞刑室，作者并没有详细描写这些地方多么的阴森恐怖，而是通过参观者的行动、神态传达他们内心的感受。这是本文的一个写作特点，是这篇新闻不同于其他相同题材的新闻的地方。;请同学们找出新闻中对参观者行为、神态、语言的客观性描述几反映他们内心感受的句子或词语。?

;第7段：“默默地迈着步子，很快地望上一眼——步履不由得慢了”

第9段：”还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使用的。”

第10段：“一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但叫不出来……”

第14段“她跪了下来”

第18段“参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：‘够了’。”;文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景：阳光明媚，绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景象”“像一场噩梦”？;景象固然美好，却与这里的历史不相配。这里曾经是个暗无天日的人间地狱，应该“永远没有阳光，百花永远凋谢”，然而一踏进集中营，作者却吃惊地发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟然有着这么和平美好的景象，作者一时无法接受，所以感到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。;探究性学习：

⑴如何理解：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚