鲁教版九级单元节燃烧与含灭火.pdfVIP

“火”的思考

燃烧和灭火

五莲县初中疃分校明

活动一让我们一起来回忆

问题1

我们已学过哪些物质在氧气中燃烧?

问题2：

为什么在刚才的实验中会

出现这样不同的现象呢？

观察几组铁丝在氧气中燃烧的实验

并思考为什么会有不同的现象呢?

活动二探究神秘之“火”

空气O2

[思考4]为什么试管4中通

氧气后比试管3中通了空

1234后燃烧更剧烈？

热水

红磷白磷白磷白磷

A

燃烧的一般条件：

由此可知，燃

烧所需要的三项条

件是。

可燃物

影响燃烧的剧烈程度的一些外部因素:

氧气的浓度:浓度越大,燃烧越剧烈.

、硫、铁在氧气中与在空气中燃烧剧烈程度对比：

在空气中燃烧在氧气中燃烧

剧烈燃烧，

碳红热发白光

发出微弱的发出明亮的

硫淡蓝色火焰蓝紫色火焰

铁不能燃烧剧烈燃烧，

丝火星四射

活动三我们再来想

问题3：

燃烧的现象还

可能与什么有关？

影响燃烧的剧烈程度一些因素:

氧气的浓度

可燃物与氧气的接触面积有关

铁丝在氧气中燃烧,为什么

会出现不同现象?

问题4：

在油库、面粉、纺织厂

和煤矿的矿井中存在很大的安全隐

患，在这样的场合中，你有什么合

理的建议呢？

活动四大家一起来灭火

怎样才能灭火呢？

灭火常用的方法：

1.可燃物

2.降低温度至可燃物

的着火点以下

3.隔绝氧气（或空气）无可可可可可可可可可可可可可可可可可可燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃燃物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物物

活动五谈收获

通过本节课的学习你得

到那些化学知识与方法？

一般指可燃物与氧气发生

概念的一种发光发热的剧烈的

氧化反应。

可燃物

条件与氧气（或空气）接触

燃温度达到可燃物着火点

烧影响剧烈程度氧气的浓度

的