第07课《回忆我的母亲》.docx

八上语文课堂同步分层练习

第07课《回忆我的母亲》

1．阅读下面的语段，完成后面小题。

母亲在家庭里极能任劳任yuàn。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和mù。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，无论自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

（1）请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。

任劳任yuàn()????和蔼()?????妯娌()???和mù()???

（2）语段中破折号的作用是。

（3）语段中有一处语病，请找出来并加以修改。。

【答案】怨ǎizhóu睦解释说明。虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

【分析】

【详解】（1）任劳任怨：意思是不怕吃苦，也不怕招怨。注意“怨”的字形。和蔼：意思是性情温和，态度可亲。妯娌：zhóuli，已婚妇女称呼丈夫兄弟的老婆为妯娌。和睦：意思是相处融洽友好。

（2）此题考查破折号的作用。其作用有：表解释说明；表转折；表声音的延长；表话题的转换。此文段中破折号后面的句子是对“母亲同情贫苦的人”的解释说明。

（3）此题考查修改病句。“无论自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚”关联词使用不当，应将“无论”改为“虽然”。

2．下列句子标点运用错误的一项是（?????）

A．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

B．母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。

C．我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在湖广填四川时迁移四川仪陇县马鞍场。

D．有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。

【答案】C

【详解】试题分析：考查标点的使用。C“湖广填四川”有特定的含义，所以要用引号。

3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（????）

A．记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。

B．母亲在家庭里极能任劳任怨。

C．我亲眼见到，六七百穿得破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。

D．母亲沉痛的滔滔不绝的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

【答案】D

【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。D项使用不恰当。“滔滔不绝”指话很多，说起来没个完，与文中意思不符。

4．对选文的赏析有误的一项是（???）

A．选文语言典雅含蓄，隽永沉郁，在平静的叙述中流露出一种真挚深沉的爱。

B．选文字里行间透露着作者对母亲的深情。

C．选文在平实的叙述中穿插着抒情。

D．选文抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，来表现母亲的品格。

【答案】C

【详解】本题考查文章内容理解。

C．根据文章第④段“母亲在家庭里极能任劳任怨”“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”可知，此两句均是议论的表达方式，其余都是记叙，并未使用抒情；故选C。

5．下列语句排序最合理的一项是（????）

①我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。

②有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。

③母亲这样地整日劳碌着。

④记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。

⑤这个时期母亲教给我许多生产知识。

A．①⑤④③② B．⑤②③①④ C．③①②④⑤ D．③①④②⑤

【答案】D

【详解】考查句子排序能力。

这是一个记叙文语段，全文都围绕劳动展开，主要写“我”跟随母亲学习劳动，而③句“母亲这样地整日劳碌着”写的是母亲的劳动，和整个语段表达内容联系不是那么紧密，显然是承接上文的表达，因此应放在段首；接下来的语段按照时间顺序在写，①句里的“四五岁”早于其他句子的时间，因此在③后面；④句写放学后参加劳动，②句则突出部分季节逐渐扩大劳动时间，时间范围逐渐扩大，因此④在前，②在后；⑤句的“这个时期”即是总结上文，所以应该放在段尾。正确的排序为③①④②⑤；故选A。

6．八