3-1《别了，“不列颠尼亚”》课件(共31张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册（含音频+视频）.pptxVIP

东方之珠别了，“不列颠尼亚”

一、新课导入，背景导读二、文体常识，新闻结构三、脉络梳理，整体感知五、问题探究，深化主旨永别了四、重点品味，深入理解

香港坎坷的历史1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。1842年8月29日：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。1860年10月24日：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。1898年6月9日：英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。1942年12月25日：第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。1945年9月15日：日本战败后在香港签署降书，撤出香港

邓小平与香港回归1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括本岛、九龙，否则，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。”邓小平的话，令当时有着“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人，在这位中国的“钢汉子”面前，低下了头。1984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”制度。1997年7月1日，义勇军进行曲在香港会展中心奏起，五星红旗飘扬在香港上空，中国对香港恢复行使主权。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，在众多的新闻作品中《别了，“不列颠尼亚”》备受关注，在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。

回归庆典游行花车庆典盛况

八千记者云集香港

1997年12月11日，英国女王伊丽莎白二世(右)在不列颠尼亚号退役仪式上偷偷擦拭眼角泪水。1985年8月，英国王室成员在不列颠尼亚号船上合影。

新闻常识一般由：标题、导语、主体、背景、结语等部分组成。新闻：指对新近已经发生和正在发生的有价值的事实的及时报道。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻广义广义的新闻包括消息、通讯、特写等狭义狭义新闻专指消息。真实性时效性准确性新闻六要素：时间、地点、人物、事件起因、事件发展、事件结果

新闻常识新闻的主体结构形式主要有：时序结构式、空间结构式、主次逻辑结构等。①标题是新闻的内容提要。标题要简明，要能概括新闻的主要内容。除了正题，还有副题（辅题）②导语是新闻的第1句话或第1段。要简明的语言把新闻的主要内容告诉读者，重点突出，概括性强。③主体是新闻的中心部分。主体是写明新闻的主要内容。

7月1日出版的英国《独立报》头版出现中文标题7月1日，香港《商报》

新闻常识④背景：指新闻事实发生的相关历史背景、周围环境及与其他方面的联系。目的是在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到烘托，深化主题的作用⑤结语：新闻的最后一句或最后一段。（1）小结式：归纳全文，加深读者印象；（2）清音有余式：给读者留下思考余地；（3）预示前景式，提示事态前景

本篇新闻的结构标题：《别了，“不列颠尼亚”》导语（第1段）：概述英国离港的最后时刻主体（2-10段）：具体展开结语（第11段）：概述英国离港

如何理解标题《别了，“不列颠尼亚”》题目的含义提示：理解标题方法：1、关键词语含义2、揭示修辞手法传达的含义、情感。（象征双关句式倒装意味深长重在突出、强调）

《别了，“不列颠尼亚”》①一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，这是现实的场景；（字面含义）②另一方面，运用借代手法，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。（深层含义）题目的含义③通过倒装的句式，表达逐渐强大的中国人民的民族自豪感和喜悦之情。

脉络梳理一、导语（第1段）“在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾--这是英国撤离香港的最后时刻。”1、点题：与题目呼应。2、揭示文章主旨：香港即将回归3、导语结束在时间上，为通讯主体部分的时间顺序奠定基础

脉络梳理二、主体——（第2—10段）按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式。快速筛选信息1、通览全文，快速找出文章特选的几个时间点2、根据文章信息，完成下表。4时3