《别了，“不列颠尼亚”》参考课件2（含音频+视频）.pptVIP

第6课别了，“不列颠尼亚”;1．作者链接

周婷、杨兴，新华社记者周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷四人写本通讯时用的笔名。;2．背景回望

1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件。文章出色地记录了英国查尔斯王子和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。;3．结构梳理;1.字音字形

停泊()降落()退役()凝重()

易zhì()紫jīnɡ()yǎn()映zhǔ()目;2．词语积累

(1)________：注目，把视线集中到一点上。

(2)________：庄重。

(3)掩映：________________________________

(4)陈迹：________________________________

答案：(1)瞩目(2)凝重(3)彼此遮掩而互相衬托。(4)过去的事情。;3．个性思考

你怎么看待这篇特写反映的事件？

【提示】结合上下文，从中心、语言、读者感受等角度来思考。

【解答】特写反映的是1997年中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。文章记录了英国查尔斯王子和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后时刻，具有历史参考价值。;1.特写手法

(1)本文采用什么手法展现中英香港交接这一历史事件的？

【点拨】本文的解题思路如下：;【解读】本文采用类似于电影“特写镜头”的手法来展现这一历史事件。课文运用文学笔法，集中、突出地描述了香港回归这一重大历史事件，生动形象地将这一事实再现在读者面前。;2.场景描写

(2)作者集中描写了英国撤离香港的哪几个场景？按什么顺序描写的？列表解答。

【点拨】抓住记叙的几个要素：时间、地点、事件来填表；根据列表内容分析顺序。;【解读】;3.语言品析

(3)随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

【提示】结合语境紧扣“陈迹”一词的意义分析其言外之意。

【品析】此句告诉世人，经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待，香港已经回到祖国的怀抱，随??末任港督彭定康的离去，中国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。;(4)大英帝国从海上来，又从海上去。

【提示】结合语境分析“来”“去”二词的意义所指，揭示出思想意义与抒发的感情。

【品析】“从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治；“从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。这里既没有讽刺，也没有痛骂，我们却可以在看似平实的语言中，感受到作者心潮的起伏。客观地写出英殖民统治结束了，使读者强烈地感受到作者抒发的感情。;4．气氛烘托

作者抓住特点，用侧面烘托的手法，突出了主题。如：“蒙蒙细雨中”“雨越下越大”是天气状况的实写，但文中两处用笔，写出过程，对仪式的气氛起了烘托的作用；“面色凝重”，是对港督彭定康表情的实写，在文中作了交代，对“告别”仪式的氛围起了渲染的作用。;【学以致用】请你写一段场景，运用描写来烘托氛围。;概括文段内容

概括文段内容要求涵盖文段的所有信息，是文段的综合。这一题型有助于锻炼学生的概括能力，是中考考点之一。;【典例】阅读下列语段，说说主要讲了什么意思。

晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”

答案：英国在添马舰军营东面举行“告别仪式”，查尔斯宣读女王赠言。;【策略点睛】

(1)答案来源：

①采摘材料中的关键词语。

②提炼筛选主要的，剔除次要的，合并浓缩。

③将材料中的几个段落和几个小层的意思合并到一起，兼收并蓄，全面而不会漏失。

(2)答案形成：

先用自己的话或材料中的语句来概括归纳。然后删去多余的不必要的文字，留下达意能力强的重点词句。化繁为简，尤其是有字数限制的答案，更要这样做。;【体验】阅读下列选段，概括主要内容。

零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中