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专题5.1角平分线中的几何综合
思维方法
思维方法
正向思维:是一类常规性的、传统的思维形式,指的是大家按照自上而下,由近及远、从左到右、从可知到未知等一般而言的线性方向做出探究问题的思维途径。
逆向思维:是指在剖析、破解数学难题进程中,可以灵活转换思维方向,从常规思维的相反方向出发进行探索的思维方式,比如正向思维无法解决问题时可反其道而行采取逆向思维,直接证明有困难时可采用间接证明。
知识点总结
知识点总结
一、角平分线的性质
角的平分线的性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等.
用符号语言表示角的平分线的性质定理:
若CD平分∠ADB,点P是CD上一点,且PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,则PE=PF.
二、角平分线的判定
角平分线的判定:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.
用符号语言表示角的平分线的判定:
若PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,PE=PF,则PD平分∠ADB
典例分析
典例分析
【典例1】已知△ABC,AD
【探究发现】如图1,若AD是∠BAC的角平分线.可得到结论:AB
小艳的解法如下:
过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,过点A作
∵AD是∠BAC的角平分线,且DM⊥AB
∴__________________
∴S△
又∵S△
∴__________________
【类比探究】如图2,若CD是∠ACB的外角平分线,CD与BA的延长线交于点D.求证:AC
【拓展应用】如图3,在△ABC中,∠BAC=60°,BF、CE分别是∠ABC、∠ACB的角平分线且相交于点D,若ED
【思路点拨】
探究发现:根据题干中的解题思路求解即可;
类比探究:过点D作DN⊥AC交CA延长线于N,过点D作DM⊥BC延长线于M,过点C作
拓展应用:在BC上取点G,使得BG=BE,连接DG,先利用全等三角形的判定得出
【解题过程】
探究发现:
解:过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,过点A作
∵AD是∠BAC的角平分线,且DM⊥AB
∴DM=
∴S△
又∵S△
∴ABAC
故答案为:DM=DN,ABAC
类比探究:
证明:过点D作DN⊥AC交CA延长线于N,过点D作DM⊥BC延长线于M,过点C作
??
∵CD平分∠MCN
∴DN=
∴S△ACDS
∴ACBC
拓展应用:
在BC上取点G,使得BG=BE,连接
??
∵∠BAC
∴∠ABC
∵BD,CE分别是
∴∠DBE=∠DBG,∠
∴∠BDC
∴∠BDE
∵BD=
∴△BDE
∴∠BDE
∴∠
∴DG是∠BDC
由(1)知,DEDC
设BE=4x,BC=7x,则
由(1)知BDDC
即BDDC
学霸必刷
学霸必刷
1.如图,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分线AE,BF相交于点O,AE交BC于E,BF交AC于F,过点O作OD⊥BC于D,在下列结论中:①∠AOB=90°+∠C;②若AB=4,OD=1,则S△ABO=2;③当∠
??
A.②③ B.②④ C.②③④ D.①②④
【思路点拨】
由角平分线的定义结合三角形的内角和的可求解∠AOB与∠C的关系,进而判定①;过O点作OP⊥AB于P,由角平分线的性质可求解OP=1,再根据三角形的面积公式计算可判定②;在AB上取一点H,使BH=BE,证得△HBO≌△EBO,得到∠BOH=∠BOE=60°,再证得△HAO≌△FAO
【解题过程】
解:∵∠BAC和∠ABC的平分线相交于点O
∴∠OBA=12
∴∠AOB=180°-∠OBA-∠
过O点作OP⊥AB于P
??
∵BF平分∠ABC,OD⊥
∴OP=OD
∵AB=4,
∴S△ABO=1
∵∠C=60°
∴∠BAC+∠
∵AE,BF分别是∠BAC与∠A
∴∠OAB+∠
∴∠AOB=120°
∴∠AOF=60°
∴∠BOE=60°,如图,在AB上取一点H,使BH
??
∵BF是∠ABC的角平分线,
∴∠HBO=∠
在△HBO和△EBO中,BH
∴△HBO≌△
∴∠BOH=∠
∴∠AOH=180°-60°-60°=60°
∴∠AOH=∠
在△HAO和△FAO中,∠HAO
∴△HAO≌△
∴AF=AH
∴AB=BH+AH
作ON⊥AC于N,OH⊥AB
??
∵∠BAC和∠ABC的平分线相交于点O,
∴ON=
∵AB+AC
∴S△ABC=1
故选:C.
2.如图,在△ABC中,BE,CE,CD分别平分∠ABC,∠ACB,∠ACF,AB∥CD,下列结论:①∠BDC=∠BAC;
??
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【思路点拨】
由角平分线的定义及三角形外角的性质可得∠BDC=12∠BAC,进而判定①;由角平分线的定义及平角的定义可求∠ECD=90°,利用三角形外角的性质及平行线的性质可
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