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初读课文
4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。;
4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
时间人物地点事件
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,
一条青龙。;
4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
时间人物地点事件
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,
一条青龙。;
初读课文
4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。;
初读课文
4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。;
默读课文
作者游览双龙洞时,地点
在发生着变化。请同学们一边默读课文,一边划出作者游览地点发生变化的句子,完成课后习题。;
默读课文,理清作者游双龙洞的顺序,再把下面的路线图补充
完整。
路上→(洞口→外洞)→(孔隙)→内洞)→出洞;
洞里出来的.
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
这就到了内洞。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。;
洞里出来的.
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
这就到了内洞。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。;
洞里出来的.
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
这就到了内洞。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。;
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的.
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
这就到了内洞。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。;
默读课文
默读课文,找出泉水流经
的景点的句子。;
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。(洞口)
泉水靠着洞口的右边往外流。(外洞)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。(孔隙)
泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。(内洞);
习作例文:《颐和园》
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。;
进了颐和???的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。;
交流平台
写游览过的一个地方,可以按游览的顺序来
写。如,《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的
顺序来写的,游览经过清楚明了。;
出参观路线,再按顺序说一说。
纪念馆
过了小桥往…西
望湖亭
芍药园
郁金香园
东南门
北南门;
初试身手
星期天,你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图,画;
初试身手
星期天,你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图,画;
把自己参观植物园的
游览路线给同学说一说。
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