Module 11 unit 2 In England, you usually drink tea with milk 英文版教学设计 2024-2025学年外研版八年级英语上册.docx

Module11unit2InEngland,youusuallydrinkteawithmilk英文版教学设计2024-2025学年外研版八年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module11unit2InEngland,youusuallydrinkteawithmilk

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，了解英国文化背景下的饮食习惯。

2.提升学生的语言运用能力，学会描述不同国家的饮食习惯。

3.增强学生的听说技能，通过角色扮演和对话练习，提高实际交流能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过一些基础的英语国家文化知识，对一些国家的风俗习惯有所了解。然而，对于英国的具体饮食习惯，如饮茶习惯，学生可能了解不多，这将是本节课的重点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对英语学习有较高的兴趣，尤其对了解不同国家的文化背景感兴趣。他们的英语听说能力已有一定基础，能够进行简单的日常对话。学习风格上，部分学生喜欢通过角色扮演和互动活动来学习，而另一些学生则更倾向于通过阅读和写作来提高语言能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在描述英国饮茶习惯时可能会遇到词汇量不足的问题，特别是在表达“饮茶”和“加牛奶”等习惯时。此外，学生可能对英国的文化背景不够熟悉，难以将所学内容与实际情境相结合。在角色扮演环节，学生可能缺乏自信，不敢开口说英语，或者无法准确表达自己的意思。教师需要通过多样化的教学方法和鼓励性的评价来帮助学生克服这些困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解英国饮茶文化的历史和习惯，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生讨论不同国家的饮茶习惯，激发学生的思辨能力。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟实际交流场景，提高语言运用能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示英国饮茶文化的图片和视频，增强直观感受。

2.教学软件：运用英语学习软件进行互动练习，提高学习效率。

3.实物教具：使用茶具和牛奶等实物，让学生直观体验饮茶习惯。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英国饮茶习惯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时喝茶吗？你们知道在英国，人们通常怎样喝茶吗？”

展示一些关于英国下午茶文化的图片或视频片段，让学生初步感受英国饮茶的魅力或特点。

简短介绍英国饮茶文化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英国饮茶习惯的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英国饮茶习惯的定义，包括其主要组成元素，如茶、牛奶、糖等。

详细介绍英国饮茶习惯的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英国饮茶习惯的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英国饮茶习惯案例进行分析，如英国女王下午茶的仪式。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英国饮茶习惯的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对英国社会文化的影响，以及如何体现英国人的生活方式。

小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英国饮茶习惯相关的主题进行深入讨论，如“英国饮茶习惯对健康的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英国饮茶习惯的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英国饮茶习惯的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英国饮茶习惯的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英国饮茶习惯在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于英国饮茶习惯的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中尝试了解和体验英国的饮茶文化。

知识点梳理

1.英国饮茶习惯的历史背景

-英国饮茶习惯的历史起源和发展过程。

-英国饮茶文化的兴起及其对英国社会的影响。

2.英国饮茶习惯的基本要素

-茶的种类：红茶、绿茶、果茶等。

-配料：