高中通用技术 流程的优化1教学实录 苏教版必修2.docx

高中通用技术流程的优化1教学实录苏教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中通用技术流程的优化1教学实录

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的问题解决能力、创新思维和工程实践能力。学生将通过分析流程优化案例，学会运用系统思维和批判性思维来识别和解决流程中的问题，提升对流程优化策略的理解和应用能力。同时，通过小组合作和项目实践，培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强他们的社会责任感和环保意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的流程图绘制方法和流程分析的基础知识。他们能够识别简单的流程环节，理解流程的顺序和逻辑关系。此外，学生可能对一些基本的优化方法有所了解，如减少冗余步骤、提高效率等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于通用技术课程通常表现出较高的兴趣，尤其是当课程内容与实际生活和工作相关时。他们的学习能力较强，能够快速吸收新知识。学习风格上，多数学生偏好通过实践操作来学习，喜欢在小组合作中发挥自己的创造力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解复杂流程时可能会遇到困难，尤其是在分析流程中的瓶颈和瓶颈原因时。此外，将理论知识应用于实际案例时，学生可能难以找到合适的优化策略。部分学生可能在团队协作中遇到沟通障碍，影响项目实践的效果。因此，教师需要提供适当的引导和帮助，帮助学生克服这些挑战。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解流程优化的基本原理和方法，引导学生理解概念。

2.案例分析法：通过实际案例展示流程优化的应用，提高学生的分析能力。

3.小组讨论法：分组讨论复杂流程优化问题，培养学生的团队协作和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示流程图，直观展示流程优化过程。

2.实践操作：使用教学软件模拟流程优化，让学生动手实践。

3.在线资源：推荐相关视频和文章，拓展学生视野，提高学习兴趣。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习流程图的基本概念和绘制方法。

设计预习问题：围绕流程的优化课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何识别流程中的瓶颈？”“有哪些常见的流程优化策略？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生的预习笔记或思维导图来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解流程图的基本概念和绘制方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生可以通过在线平台提交自己的预习成果，教师可以据此了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解流程优化的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个实际的生产流程视频，引出流程优化课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解流程优化的基本原理和策略，结合实例帮助学生理解。例如，讲解“六西格玛”和“精益生产”等概念。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中的流程，并提出优化建议。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。如：“如何量化流程优化的效果？”

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，提出自己的观点和优化建议。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解流程优化的基本原理和策略。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析流程和提出优化建议的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解流程优化的基本原理和策略，掌握分析流程和提出优化建议的技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据流程优化课题，布置适量的课后作业，如分析学校食堂的排队流程并提出优化建议。

提供拓展资源：提供与流程优化