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【学习目标】:拼读和记忆必修2Unit4生词表(20mins)【重点难点】通过拼读规则和单词分类记忆单词并应用
任务一写出下列中文所对应英文。(先把会写的写出来,不会的或写错的用红笔更改或填写)
1、历史与文化
孔子_____________
哲学_____________
王国;领域_____________
祖宗;祖先_____________
风俗;习俗;习惯_____________
2、地点与建筑
公馆;宅第_____________
墓地;公墓_____________
王国;领域_____________
?地方;地点;位置_____________
?港口_____________
(艺术作品的)展览馆;画廊_____________
庭院;院子_____________
酒吧;酒馆_____________
郡、县_____________
3、个人身份
?后裔;后代;子孙_____________
?个人_____________
(公司或机构的)首领;酋长;最重要的_____________
诗人_____________
4、自然与地理
大海;海洋_____________
(陆上,尤指乡村的)风景_____________
食物与饮料
黄油;奶油_____________
蜂蜜_____________
葡萄酒;果酒_____________
(一杯)啤酒)_____________
炖菜(有肉和蔬菜))_____________
5、动物与自然
牛_____________
气味;气息_____________
6、行为与活动
谜;智力游戏;疑问_____________
占领;征服;控制_____________
战役;搏斗_____________
问候;迎接_____________
7、物品与其他
通货;货币_____________
任务二、一词多义单词练习。写出划线单词的中文chargen._______;_________;__________v._______;_________;__________
任务二、一词多义单词练习。写出划线单词的中文
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2.Weneedanewapproachtosolvethisproblem._______
3.Heapproacheseverytaskverycarefully._________
4.WhatsyourapproachforimprovingEnglish?_________
收费;指控;主管_____________
点心;小吃_____________
卷(轴);翻滚_____________
点;小(圆)点_____________
8、形容词与副词
单独的;个别的_____________
附近的;邻近的_____________
军事的;军用的_____________
法律的;合法的_____________
极有吸引力的;迷人的_____________
慷慨的;大方的;丰富的_____________
热切的;渴望的_____________
感觉的;感官的_____________
引人注目的;显著的_____________
9、动词与动作
围绕;包围_____________
宣布;通知;声称_____________
方法;接近;着手处理_____________
保证;确保;担保_____________
吼叫;咆哮_____________
10、短语与表达
致命的弱点_________
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