高中英语教学与心理学课程融合的情绪管理能力培养教学研究课题报告.docx

高中英语教学与心理学课程融合的情绪管理能力培养教学研究课题报告

目录

一、高中英语教学与心理学课程融合的情绪管理能力培养教学研究开题报告

二、高中英语教学与心理学课程融合的情绪管理能力培养教学研究中期报告

三、高中英语教学与心理学课程融合的情绪管理能力培养教学研究结题报告

四、高中英语教学与心理学课程融合的情绪管理能力培养教学研究论文

高中英语教学与心理学课程融合的情绪管理能力培养教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中英语教学逐渐从单一的技能传授转向综合素质的培养。在当前教育背景下，英语教学与心理学课程的融合成为了一种新的教育趋势。情绪管理能力作为学生综合素质的