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汇报人:
种太阳标准教案设
计
以音乐与科学融合为核心儿童教学
方案
目录
01教学目标设定02课程导入设计
03歌曲学习环节04创编活动设计
05知识拓展延伸06教学评估总结
01
教学目标设定
知识目标解析
歌曲创作背景歌词寓意解析理解歌曲深层意义
《种太阳》这首歌曲诞生于对歌曲《种太阳》的歌词富含深通过学习《种太阳》，不仅能
美好自然环境的向往，通过音意，以种植太阳为隐喻，象征够感受到歌曲旋律的美妙，更
乐传递了人类与自然和谐共处着希望、光明与正能量的传播，能深入理解其背后关于珍爱环
的愿景，反映了创作者对环境鼓励人们积极面对生活，同时境、追求和平的主题思想，启
保护的关注和对未来世界的美倡导环保理念，强调人与自然发儿童从小树立环保意识，培
好憧憬。和谐相处的重要性。养积极向上的生活态度。
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能力目标培养
歌曲基础演唱技巧
通过《种太阳》这首歌曲，学生将学习如何正确发声、控制呼吸和音准，这些基
1础演唱技巧是音乐学习的起点，为进一步的音乐表达和创作打下坚实的基础。
动作创编能力培养
学生将分组创作太阳主题的肢体动作，这一活动旨在培养学生的创意思维和团
2队协作能力，同时通过身体语言的运用，增强对歌曲情感的理解和表达。
音乐与科学融合实践
结合音乐学习和科学知识，学生将探索太阳能的原理及其应用，通过动手制作道
3具和参与舞台表演，实践音乐与科学的跨学科整合，激发学生的探索兴趣和创新
意识。
情感目标激发
激发创造力
培养环保意识
通过创编活动设计，鼓励孩子
们分组创作与太阳主题相关的
探索太阳的奥秘
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