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4.3探索三角形全等的条件第1课时-2024-2025学年七年级数学下册同步课件（北师大版）.pptx

4.3探索三角形全等的条件第1课时-2024-2025学年七年级数学下册同步课件（北师大版）.pptx

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    4.3探索三角形全等的条件第4章三角形第1课时

    学习目标1.掌握三角形全等的“SSS”条件，了解三角形的稳定性；（重点）2.在探索三角形全等条件的过程中，能有条理地思考并进行简单的推理；（难点）3.在给出三边的条件下，能够利用尺规作出三角形.

    新课导入复习回顾1.能够完全重合的两个三角形叫做.2.全等三角形的对应边,对应角.?3.两个三角形全等的一般记法:全等用符号“”表示，读作“全等于”.△ABC和△DEF全等,记作,其中要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.?全等三角形相等相等≌△ABC≌△DEF

    新课导入情境引

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