第9课 两宋的政治和军事-高一历史上学期课件（中外历史纲要上）.pptxVIP

第9课两宋的政治和军事;时间;宋朝到底是一个怎样的朝代？;959年，周世宗柴荣驾崩，七岁的周恭帝柴宗训即位。960年正月初一，传闻契丹联合北汉南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，赵匡胤和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。随后，赵匡胤率军回师开封，京城守将石守信、王审琦开城迎接赵匡胤入城，胁迫周恭帝禅位。赵匡胤即位后，改国号为“宋”，仍定都开封。;稍夺其权

制其钱粮

收其精兵;一、宋初中央集权的加强;;;;皇帝;;【拓展】961年，宋太祖邀石守信等高级将领宴饮。众人酒意正浓，太祖对他们说：“我依靠你们的力量才当上皇帝，可是当皇帝后却整夜不能安眠。”石守信等忙问原因。宋太祖回答说：“假如有一天你们的部下把黄袍加在你们身上，那时也由不得你们。”石守信等惊惶下跪，问该怎么办。太祖乘机劝他们解去兵权，“择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年”。石守信等领会了他的用意，次日都称病辞去兵权。宋朝从此改变了“长枪大剑”的重武轻文局面。

——岳麓版高中历史教材;崇文抑武;轻武之势杯酒释兵权;时代;一、宋初中央集权的加强;材料一：唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！

——范祖禹：《转对条上四事》

材料二：今内外上下，一事之小，一罪之微，皆先有法以待之。极一世之人志虑之所周浃，忽得一智，自以为甚奇，而法固已备之矣。是法之密也。虽然，人之才不获尽，人之志不获伸，昏然俯首一听于法度，而事功日隳，风俗日坏，贫民愈无告，奸人愈得志。——叶适：《水心别集》

根据材料指出宋初加强中央集权的措施的影响。

影响：①铲除了藩镇割据的基础，强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定；

②制度僵化，权力分割过细，机构臃肿，行政效率低下，助长因循守旧风气。

;【拓展】宋代的养兵政策：通过普遍招募方式组建军队的做法开始于唐玄宗时期。北宋统治者将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策，希望通过广泛募兵稳定社会治安、消除动乱因素，即所谓“不收为兵，则恐为盗”，“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”。募兵过滥致使军队数量不断增加，累增至120余万，军费随之恶性膨胀，成为财政支出的大宗。北宋中期有人说：“天下之所以困，本于兵”“天下六分之物，五分养兵”。再加上军事上的分权政策造成北宋军队多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下，对外战争败多胜少，形成积弱局面;一、宋初中央集权的加强;鲜明的务实性;【典例研析】“宋初革五季之患,召诸镇节度会于京师,赐第以留之,分命朝臣出守列郡,号权知军州事(官职名称),军谓兵,州谓民政焉”“太祖始削外权,命文臣往莅之”。材料表明宋初()

A.放松社会管控B.机构权力分散

C.加强地方控制D.边防压力减轻;【典例研析】北宋时期，进奏院（地方行政机构的驻京办事处）及其官员不再自行编发官方文书，而是将所编报状抄送枢密院，经枢密院审定，再据此发抄。这一变化表明宋代（???）

A．进奏院与枢密院相互制约 B．枢密院掌控文书编辑权

C．枢密院可以确保奏令准确 D．专制集权统治得到强化;【典例研析】唐朝科举考生被录取后要到考官处谢恩，称考官为“师门”，自称“门生”。宋太祖改革殿试制度，使录取的考生只能向皇帝感恩戴德，做“天子门生”。宋仁宗后，殿试只分甲第排名次，不再落榜也成为定制。据此可知，宋代改革殿试制度是为了（???）

A．遏制结党营私并笼络士子 B．避免取士的主观随意

C．统一科举考试选才的标准 D．强化崇文抑武的政策;【典例研析】（2023·海南·统考高考真题）有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时（???）

A．书院制度日趋完备 B．雕版印刷相当普及

C．崇文兴教渐成风尚 D．文化重心已经南移

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋代（中国）。据材料可知，宋代识字率较高，即便是农村地区的村落，文化风气依然浓厚，因此可以推断宋代整个社会形成崇文风气，C项正确；;原因：积弱;①宋与辽;②北宋与西夏;2、财政危机;据材料一，二概括北宋中期面临哪些社会问题？

材料一：今则西戎已叛