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七年级上册语文第二单元周末作业设计

目录

一、基础知识巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1词语辨析与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2词语搭配与造句．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3词语积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、课文内容理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1《春》课文解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2《济南的冬天》课文解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3《走月亮》课文解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、文学常识与写作技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1中国古代文学常识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2现代文学常识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3写作技巧与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、阅读理解与鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1阅读理解训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2文学作品鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3阅读拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

五、作文训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1作文素材积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2作文结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.3作文修改与润色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、综合实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1语文实践活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2语文实践活动实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.3语文实践活动总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

一、基础知识巩固

基础知识巩固是学习过程中的重要环节，它有助于学生牢固掌握所学知识点。本单元将通过一系列练习题，检验学生的语言积累能力和阅读理解能力。

序号

题目类型

练习题目

1

单句默写

请默写出下列古诗文：（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

2

句子改错

下列句子中，没有语病的是（填序号）：①老师在黑板上写下了一篇作文。

3

理解辨析

下列词语解释有误的一项是（填序号）：①“不以为然”指不同意别人的意见或看法，表示否定；

4

汉字书写

请抄写下面的汉字，并注意笔画的规范与美观：

芳草萋萋

在完成这些基础练习后，请回顾并总结每个知识点的学习要点，以便更好地进行后续的学习。

1.1词语辨析与应用

本部分旨在加强学生对课文词汇的理解和应用能力，通过对近义词的辨析，提高学生的语言表达准确性和丰富性。

（一）词汇辨析

词语配对：下列词语中有相近或相似的意义，请辨析它们之间的细微差别，并选择合适的词语填空。

词语：宽阔、宽广、辽阔

句子：草原上的天空下，视野显得特别______。我们应拥有______的胸怀来接纳不同的意见。这条道路十分______，可供多辆车并行。

近义词替换：找出下列句子中加粗词语的近义词，并体会它们在语境中的差异。

例句：他的演讲赢得了观众雷鸣般的掌声。喧闹的广场逐渐恢复了平静。

近义词：嘈杂、喧嚣

辨析：在描述演讲后的氛围时，“喧闹”更侧重于声音大且多；而“嘈杂”可能涉及不同声音混杂；“喧嚣”则可能强调一种繁忙或繁忙后的不安静状态。

（二）语境应用

请根据提供的语境，选择恰当的词语表达。

情境：你久违的好朋