2024_2025学年高中地理第三章地理信息技术应用第三节全球定位系统及其应用教案2湘教版必修3.docVIP

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全球定位系统及其应用

一、教学目标

1.理解全球定位系统的概念。

2.距离说明全球定位系统在定位导航和日常生活中的作用。

二、学情分析

高一学生对GPS的原理相识很浅，不过对其应用相对熟识一些，特殊是手机GPS和手机地图的运用，中学生的认知实力有所提高，可以通过小组探讨学习方式，使对学问驾驭更好一些。课堂上留意刚好驾驭学生学习状况，并作刚好反馈。

三、重点难点

1、GPS原理。

2、GPS应用。

四、教学方法

讲练结合法、自主探究法、小组合作法、电化教学等

五、教学过程

导入：利用随身携带的手机GPS功能进行定位。

PPT展示GPS信号接收机和讲解如何读取信号接收机

2、说明本节课的课程目标

3、相识GPS

依据PPT自主学习问题，各小组探讨学习。（3-5分钟）

提问学生，了解学生自主学习状况

4、讲解概念，并当堂练习，之后进行学问小结

5、依据PPT展示问题，开展小组自主学习

提问并进行讲解。

再一次进行学问小结。

6、当堂练习

7、布置作业

六、教学反思

依据本节课的内容讲解，学生对学问的运用相对驾驭好一些，但对其原理驾驭得还是不够到位。