4.1.1.人类起源和发展（必威体育精装版版）七年级生物下册课件（人教版）.pptxVIP

第一章人的由来

第1节人类的起源和发展;学习目标：

1、知道人类起源于森林古猿；

2、概述人类在起源与发展过程中自身形态及使用工具方面的变化；

3、提高资料分析能力及合作能力；

4、认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。

;自学指导;人类从哪里来？黑猩猩从哪里来？;盘古开天辟地女娲造人亚当夏娃;1.女娲造人说;2.上帝造人说;在《物种起源》中，达尔文提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。;达尔文;达尔文的进化论：

人类和类人猿的共同祖先是一类

古猿——森林古猿。;1、这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式如何？

2、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？

3、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？

;前肢粗长，后肢细短髋骨较窄;;讨论

就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？根据四肢和骨盆的形态，想像一下她的运动方式是怎样的？;讨论

“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？;;;约旦河谷;地质学家的研究吿诉我们，1000万~2000万年前，地壳运动剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了全长6000多千米的大裂谷。;;;从化石可以看出，露西的髋骨较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮，有利于直立行走。

根据这些化石资料和其他有关证据，科学家认为，在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。;下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。;比露西生活年代更晩近一些的化石证据还表明，后来的古人类能够使用工具，如石器。

这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。;又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。

用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育。

复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难。

大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好地交流与合作。;在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。经过漫长的岁月，人类从自然界的弱者逐渐变成了强者。人类现在已经强大到能够改变生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地

发展和运用改造

自然的能力呢？;人与类人猿的比较;人类的起源和发展;1.(2023佛山期末)人类祖先与森林古猿分界的重要标志是()

A.直立行走 B.使用语言C.制造工具 D.使用工具

2.现有一种新药要应用于临床，为使实验效果比较接近于人，你认为应选择的动物是()

A.猕猴 B.长臂猿C.黑猩猩 D.森林古猿

3.下列不属于古人类使用火的意义的是()

A.解放前肢B.改善了营养

C.有利于脑的发育D.提高了制造工具的能力;课堂巩固练习

1.人类祖先与森林古猿分界的重要标志是()

A.直立行走 B.使用语言C.制造工具 D.使用工具

2.现有??种新药要应用于临床，为使实验效果比较接近于人，你认为应选择的动物是()

A.猕猴 B.长臂猿C.黑猩猩 D.森林古猿

3.下列不属于古人类使用火的意义的是()

A.解放前肢B.改善了营养

C.有利于脑的发育D.提高了制造工具的能力;4.古人类能够更好地交流与合作，是由于()

A.语言的产生 B.工具的使用 C.火的使用 D.行走方式的改变

5.东非的奥杜维峡谷是目前世界公认的人类起源地，那里出土的猿人化石距今233万年，而我国河北省阳原县泥河湾遗址群多年的考古发掘表明，人类在距今200万年前后已经生活在亚洲，而且遍布各地。下列关于人类起源的说法中正确的是()

A.人类一定起源于非