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材料质感
课程教案
课程目标:
本节课通过观察和欣赏自然形态的海岸线美景,引起学生的创作兴
趣,并用不同质感的材料模拟海岸线的美景以浮雕的形式创作海岸线美
景作品。锻炼学生的动手能力,培养学生善于运用各种材料来模拟物体
的质感创作美术作品。
课程重难点:
本节课的课程难点是各种材料的运用,海岸线自然形态的塑造与整
个画面的和谐感。海水渐变色的绘画及海浪形态的塑造。
课前准备
工具与材料
1.扇形笔(大小号各一支)
2.超轻黏土
3.黄绿色海绵粉小贝壳黄砂
4.丙烯颜料(土黄紫罗兰淡紫色白色)
5.上光胶
6.圆形底板(直径20CM)
7.白胶
课程引导蔚蓝的大海,
无人的海岛,
总是令我们神往……
浮
课程引导
浮雕
课程引导
课程引导看到这些美丽的海岸线,
仿佛听到了海浪拍岸的声音,
本节课让我们亲手做一幅海洋浮雕,
浮雕把美丽的海洋带回家!
课程引导——海水的颜色
课程引导——海水的颜色
赫利尔湖是一个粉色的湖泊:在西澳亚南部海岸外,分布着一组百个小岛组成的岛屿,名叫勒谢代群岛。
群岛之一的中岛一角掩映在浓密的桉树和白千树林之中,有一个闪耀着柔和色彩、如覆了一层粉红色糖衣
的湖泊。它看上去像一位巨人留在绿色厚地毯上镶白边的脚印。
课程引导——海岸线
自然形成的海岸线蜿蜒曲折,有的是舒展的弧线型,有的是不规则的形状,还有的离岸不远处有座小岛。
课程引导——海洋浮雕
本节课我们要用到常用的
材料,来模拟海岸线的质感,
制作一幅海洋的浮雕作品。
一起来看看是怎样制作的吧!
第一步骤:粘贴黏土
1.在底板上勾勒
出海岸边缘线。
2.将黏土粘贴在
设计好的位置。
第二步骤:上色铺装
第二步骤:上色铺装
第二步骤:上色铺装
第二步骤:上色铺装
5.将涂过胶的
部分撒上海绵
粉。(如图)
完成作品参考
其他作品参考
其他作品参考
材料质感
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