第四单元Readandwrite提纲.pdfVIP

本（章）节第6课时（本学期）总第课时年月日

课题Unit4MyhomeReadandwrite课型新授

课

前

教师图片单词卡录音机。

准

备

学生

1.复习三会单词：

教bedroom,bathroom,livingroom,study,kitchen,bed,sofa,phone,table,fridge.句

学子：Wherearethe...?Theyarein/onAretheyin/on/under/near...?Yes,they

目are.No,theyaren’t.

标2.看图会选单词填空：livingroombedroom...注意四线格和手写体。

教1.复习三会单词：

材bedroom,bathroom,livingroom,study,kitchen,bed,sofa,phone,table,fridge.句

分教学子：Wherearethe...?Theyarein/onAretheyin/on/under/near...?Yes,they

析重点are.No,theyaren’t.

处2.看图会选单词填空：livingroombedroom...注意四线格和手写体。

理

教学

单复数的运用。

难点

教学

情景交际法，直观教学法，认知法，游戏教学法

方法

教材

延伸

技能操组织、指导学生学习的策略及技能；面向全体的策略及技能；发挥学生主体性

练目标的策略及技能；学法指导的策略及技能

教师活动学生活动设计说明

一、热身、复习（Warm-up/Revision）

1.Frtalk.以旧引新

2.Singthesong.:MyhomeSingthesong

3.Let’sdo.

Let’sdo.

二、呈现新课（Presentation）

1.Guessinggame.

展示一个盒子，里面装有：books,pens,bag,

glasses,keys.让学生猜里面的东西。Wherearethey?

2.教师让学生带着问题放43页录音，让学生认读并理

解句子。认读与跟读让学生明

确学习任

3.学生根据句子意思连线。

务

4.请学生说答案并回答Wherearemykeys?

5.学生朗读短文。

三、操练（Practice）知识的拓

展

1.Look，chooseandwrite.

先让学生看图读句子，口头作答后，再选词填空，多提学生听录音

醒学生单复数的运用。

2.让学生用这些词：phoneso