战略管理 第3版 第2章 战略决策逻辑 教案【第三版】.doc

第2章战略决策逻辑

第一部分本章概要

1.1关键知识点

1.战略管理现实图景

战略管理的现实呈现形态、战略制定环境、战略制定动机、战略分析工具等有着新的特征，具体而言，战略呈现形态的差异性、战略制定环境的不确定性、战略制定动机的多样性、战略分析工具的科学性。

2.传统战略理论思辨

设计学派、计划学派和定位学派都假设战略可以建立在理性决策模式的基础战略制定是一个受控制、有目的、可描述的周密考虑过程。也就是说，企业发展所面对的市场是可以预测的，企业可以对5年或10年后的市场份额进行谋划，对销售额和利润有所预期。但是，以传统战略理论为基础为战略计划普遍存在以下问题：一是战略制定与战略执行之间脱节；二是战略思想与战略分析工具之间脱节；三是战略决策过程中的路径依赖性锁定；四是战略方案的简单化与环境的复杂化冲突。在企业战略管理实践中，正是因为这些问题的存生，才使得制订的战略方案成了“水中月”“镜中花”，中看不中用。要改变这样的局面，需要从根本改变占略决策的基本假设开始。

3.现实战略思维陷阱

在企业实际中存在较多管理误区，包括高层战略决策失效、治理机制僵化低效、创新能力严重缺失、战略性人力资源缺失、企业再创业意识弱化等。图2-1展现了系统战略逻辑评估职能战略的思路，通过战略逻辑来审核企业内部具体战略，用战略思维来修正指挥系统、运营系统、治理系统和适应系统，才能激活全体员工创新能力和创业精神，让整个组织保持竞争优势。

内在意识指挥中枢执行主体

内在意识

指挥中枢

执行主体

企业再创业意识弱化

高层战略决策失效

战略性人力资源管理缺失

治理机制僵化低效

创新能力严重缺失

适应系统

运行系统

企业竞争优势丧失

总体

总体战略逻辑主线

图2-1从系统战略逻辑来评估职能战略

3.战略思维模式重构

重构高速变革时代的战略思维模式需要把握以下三个要点:

要点一：修炼决策者的心智模式。决定战略思维的本质因素其实是独特的心智模式，是我们认知世界的独特模式。学习的最终目的不仅仅是为了获取未来谋生的手段，而是要建立起用战略思维去思考问题的能力。“教育不仅仅是为了学习理论，而是要学会从常识中反思”，通过学习和反省，改变自己的心智模式，完成对自身“基因”的改造。只有认识你自己内心的最深处，才能认识人类灵魂的最深处，才能洞悉战略的本质。

要点二：重构决策者的思维逻辑。修炼自己的心智模式，就需要去锻造自己独到的战略思维能力和战略决策思维逻辑。这里我们从决策立足点、决策目标点、决策过程点三方面来重构决策逻辑。一是决策立足点。战略决策是最高决策层的价值观与企业的存在意义两者相结合所作出的意图和行为选择，因此，需要深入地思考清楚“三道合一”的战略决策立足点。二是决策目标点。战略决策是选择去做正确的事，一个好的战略就是能保证组织去做正确的事（效益），并能正确地做事（效率）。三是决策过程点。真正关键性的战略决策不是经常发生的，一旦发生时，往往不是建立在足够信息和模型基础上的，而是直觉判断与理性思考相结合的过程。

要点三：修炼员工的战略思维。今天是网络化时代、扁平化时代、创新创业时代，其重要特征是去科层化，网络上的每个节点日趋平等。每个员工都要把自己看成战略主体，每个战略主体要把组织看成实现自我价值的载体。“我为什么要在这个组织内生存”“我要去哪里“我怎么去”这些问题需要每个战略主体思考。如果企业员工不思考这样的问题，那么这个企业是缺乏生命力的。一个充满活力的组织，应该让全体员工都参与到战略的制定、执行、评价和控制中来，“我就是战略，战略就是我”，让处于组织内的每个“我”都以责任主体的身份去思考战略。当然，处于组织中的个体，肯定要受组织战略的影响，这就是每个人都要了解组织战略的缘由。为了解决好高层与中层、基层战略脱节的问题，要从根本上让每个员工都参与到战略制定的过程中来。一个基本原则是，在战略制定过程中要将从上到下从下到上结合起来，而不是把高层、中层和基层隔离开来。

第二部分章后练习参考答案

2.1复习思考题

1.有人认为每个企业都有其发展战略，也有观点认为刚创业的企业不需要战略？你认为那些刚创办的小微企业需要战略吗？

答案要点：企业发展早期的战略目标往往是生存并快速盈利，“活着就是真理”，这个阶段是不可能形成文本化的战略，而是存在于企业家的头脑中。当企业度过了最艰难的生存期而进入成长期时，开始关注业务成长和市场扩张，这时需要项目导向的方案谋划，就会出现一定程度的文本化战略。不同规模的企业，其战略呈现形态也不一样，小企业往往并不太在乎战略文本有多完美，也不太在乎战略体系的系统性，它们会更偏好于即兴型战略；

2. 请阅读亨利·明茨伯格的《战略历程》（机械工业出版社2006年），并对书中所总结的企业家学派、文化学派、学习学派背后的战略理论逻辑进行分析，并指出各自在