行为习惯养成月.pdf

关于开展“文明行为习惯养成教育月”活动的通知

各班级：

为进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生

良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯。经研究决定，十月份在我校

开展“文明行为习惯养成教育月”活动，具体要求如下：

一、活动目标

通过开展“文明行为习惯养成教育月”活动，让全体中小学生进一

步熟知《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》内容，深

刻理解其内涵,并初步养成良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯。

养成努力学习、孝敬父母、艰苦朴素、文明守纪、诚实守信、关心集

体、爱护公物、爱护环境的良好品德；培养自理、自律、自强、团结

协作、辨别美丑的能力；具有正直、坚强、乐观、热情向上的心理品

质，最终达到“知”与“行”的完整统一。

二、活动内容

各学校要认真组织全体师生学习理解《中小学生守则》和《中（小）

学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》、《社会公德的主要内

容》、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”、“良好的学习习惯”等。并

通过多种形式对学习效果进行检查。

希望各班级、全体教师以本次活动为契机，狠抓学生良好的习惯培养，

并深入持久的进行下去，为学生的习惯发展打下坚实的基础。

古邵明德小学

“文明行为习惯养成教育”主题活动月

实施方案

为进一步提高我校德育工作的针对性，切实加强和改进小学

生思想品德教育工作，努力培养学生良好的道德品质和文明行为

习惯，增强学生的是非观念、文明意识，大力倡导和谐、文明校

园新风，特制定《古邵明德小学“文明行为习惯养成教育”主题

活动月实施方案》。

一、指导思想

全面落实中共中央加强和改进未成年人思想道德建设的总

体部署，贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工

作的若干意见》，落实科学发展观、育人观，以“文明、整洁、

规范、守纪”为目标，通过养成教育月活动，促进学生行为习惯

个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的

基础。

二、目标任务

从小做起，从身边做起，从我做起，促进学生良好的行为习

惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成，突出从“做”中养

成好习惯的方式，让学生学会做人、学会学习、学会生活，使良

好的行为习惯伴随学生一生成长。

教育活动的重点：

抓培养、重养成。重点抓学生文明行为、卫生习惯养成教育

及组织纪律观念教育，养成良好的行为习惯。

三、活动时间

2011年10月

四、领导小组

组长:王荣斌

副组长：刘晓媚

组员：程磊王涛刘继发于捷杨兆龙

五、活动安排和步骤

1、举行“养成教育活动”动员会

10月初召开动员会，针对以往及开学初学生存在的一系列

问题，宣布活动内容、形式、措施以及要达到的目的，提出开展

本次活动的重要性和必要性。

2、利用班会组织学生全面学习《中小学生守则》、《中小学

生日常行为规范》、《枣庄市中小学学生文明礼仪常规》等规章制

度和常规要求。要求学生结合自身学习和认识，通过班主任及导

师的讲解、分析，查找不足，定出改进目标，努力帮助学生明辨

是非、美丑、善恶，教育学生树立正确的人生观、价值观、养成

良好的行为习惯。

3、召开主题班会，创办以“文明行为习惯养成教育”为主

题的宣传板报、手抄报。

4、组织一次“讲文明、改陋习，争当好学生”为主题的

文评比赛。

5、认真分析总结，查找工作中的不足，总结成功经验，积

极推广教育活动中的有效方法，将此项工为德育常规工作常

抓不懈。活动结束后，学校要对“养成教育活动”进行总结表彰，

表彰活动中涌现出来的先进个人和事迹，提高活动的针对性和实

效性。

六、活动要求

1、高度重视，严格落实

要结合实际情况制定切实可行的活动实施方案，围绕主题，

创造性的开展工作，要贴近学生的群体、思想实际、生活学习，

要重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制，采取多种形式，

广泛吸引学生的参与，确保此主题教育活动收到良好效果。

2、开展教育活动力求做到六个结合

一是要与文明礼仪教育相结合，把文明礼仪宣传教育活动作

为重中之重来抓，