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科技实践活动在小学科学课程中的试点论文

摘要：本文以科技实践活动为研究对象，探讨了其在小学科学课程中的试点应用，分析了科技实践活动的概念、特点及其在小学科学教育中的重要作用。本文旨在为提升小学生科学素养、培养创新精神和实践能力提供理论依据和实践指导。

关键词：科技实践活动；小学科学课程；试点；科学素养；创新精神

一、概念阐述

（一）科技实践活动的概念

1.内容一：科技实践活动是指以科学技术知识为基础，以实际操作、动手动脑为主要形式，通过观察、实验、制作、探究等手段，培养学生科学素养、创新精神和实践能力的教育活动。

2.内容二：科技实践活动强调学生的主体地位，注重学生的参与和体验，将理论知识