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幼儿园小班教学计划

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(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-021682

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

幼儿园小班教学计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

幼儿园小班教学计划篇一：

一、努力提高教师自身素质

(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。

(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

(三)每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

(四)做好幼儿观察记录。

我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、

兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机

会。

二、班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团

体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安

全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

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教学工作计划

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是

个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参

与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、幼儿重点能力的培养

(一)培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培

养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中

去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外

还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。

(二)培养幼儿良好的学习习惯

1、培养幼儿要有较强的时间观念。

2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持

不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之

间情感的交流。

(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力

1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接

触一些汉字，潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。

3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、

古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，

以熟带生，使幼儿很快掌握。

(四)培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同

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