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幼儿园小班下学期班级工作计
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(学校工作计划)
姓名：____________________
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编号：YW-JH-053368
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计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成
良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、
不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适
可以下载直接打印使用。
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经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而
且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿
都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生
活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园部分幼儿会主动同
老师问“早”，“好”，“再见”。
平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们
很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多
种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和
能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个
别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争
抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
一.指导思想
以江xx的“三个代表”思想为指导，根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过
去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导
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学校工作计划|SchoolWorkPlan
学校工作计划
者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以
对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织
生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
二.本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知
能力的发展。
3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对
幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基
本图形，并会尝试图形的匹配。
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知
识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，
在期末对幼儿进行测
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