2023-2024学年内蒙古包头三十三中高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

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2023-2024学年内蒙古包头三十三中高考冲刺生物模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关细胞生命活动的叙述,错误的是()

A.神经细胞生命活动所需的ATP主要是在线粒体内膜上产生的

B.胰腺腺泡细胞转运氨基酸的载体并不都是在核糖体上合成的

C.肾小管重吸收水的结构基础是其细胞膜上存在较多转运水的物质

D.效应T细胞与靶细胞密切接触后,效应T细胞释放溶酶体酶引起了靶细胞凋亡

2.下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中A~C表示物质。下列有关分析错误的是()

A.图中A为氧气,该过程产生的氧气部分释放到空气中

B.图中B为NADPH,在增加CO2浓度时,B的含量暂时升高

C.该过程消耗的NADP+和C来自叶绿体基质

D.该过程发生了光能到活跃化学能的转化,能量储存在ATP中

3.下列关于光合作用的叙述,错误的是

A.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水

B.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光

C.在暗反应阶段,C3可被[H]还原为C5和糖类

D.温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段

4.常绿直立灌木夹竹桃可产生名为夹竹苷的剧毒物质,孕妇及幼儿接触会使人昏睡、智力低下,但其花、叶可吸引夹竹桃天蛾前来产卵,天蛾幼虫以夹竹桃叶为食。由此无法推断

A.夹竹桃天蛾幼虫可以抵御夹竹苷及其代谢产物的毒性

B.借助夹竹苷可引诱雌性夹竹桃天蛾前来并杀死,属于生物防治

C.夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫,调节种间关系

D.进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异

5.可遗传变异是生物的遗传物质发生改变而导致的变异,但是科学家却发现一些特别的变异:虽然DNA的序列没有改变,但是变异却可以遗传给后代,把这种现象称为表观遗传。下列关于基因和性状的关系说法错误的是()

A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状

B.基因与基因,基因与基因产物,基因和环境之间相互作用,共同调控生物的性状

C.表观遗传中,核内遗传物质在亲子代之间传递不再遵循孟德尔遗传规律

D.表观遗传的一种解释:基因在转录和翻译过程中发生了一些稳定性的改变

6.下列关于生命系统中信息交流的叙述错误的是()

A.细胞核中的信息通过核孔传递到细胞质

B.同一物种成熟的雌雄生殖细胞能相互识别

C.吞噬细胞能识别并吞噬不同种类病原体

D.植物体产生的乙烯只能对自身发挥作用

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,受基因A/a控制;翅形有长翅与残翅之分,受基因B/b控制。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验前,先对其中一只果蝇进行了某种处理,随后进行多次实验,结果如图所示。

回答下列问题:

(1)基因A/a和基因B/b的遗传______(选填符合或不符合)自由组合定律,其原因是___________________________________________________________________________________________。

(2)发现上述实验结果与理论分析不吻合,其原因可能是基因型为_________的_________(选填雌或雄)配子失活,导致子代部分雌雄个体不能产生。若要获得更明确的结论,请利用上图中的果蝇为实验材料,设计实验验证。(要求写出实验思路,并预测实验结果)_____________________

(3)F1圆眼长翅雌果蝇中纯合子所占比例为_________________。

8.(10分)森林生态系统物种丰富,群落结构和营养结构复杂,不仅为人类提供大量的木材和林副业产品,还在维持生物圈的稳态、改善生态环境等方面起重要作用。现在还兴起了“森林医院”,建在森林深处的山谷、溪流边的“森林医院”中没有医生和护士,人们通过在林间休憩、散步来达到特殊的保健、疗养、治病的功效请回答下列问题:

(1)森林生态系统物种丰富,说明__________等层次的生物多样性内容丰富。森林能提供大量的木材和林副业产品与其中建立的“森林医院”可治病,所体现的生物多样性价值__________(填“相同”或“不相同”).

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