8.2欧洲西部-繁荣的旅游业（第1课时）教学设计 2024-2025学年六年级地理下册（鲁教版）.docx

第二节欧洲西部（第一课时）教学设计

广饶街道颜徐学校侯文静

教学目标：

知识与技能：

认识欧洲西部的位置、范围，能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。

归纳气候和地形对欧洲西部畜牧业的影响。

了解欧洲西部的农业、工业、服务业发展概况，明确欧洲西部经济在全世界中的地位。

过程与方法：通过读图分析，使学生掌握分析地理位置的方法；通过综合分析，使学生掌握分析自然地理要素对农业的影响，及自然地理要素之间的互相影响的方法。

情感态度价值观：初步形成人地协调观，因地制宜发展农业。尊重不同国家的文化和传统，了解多样化的文化和经济，初步形成全球意识。

重点难点：

欧洲西部的地形及气候特征，及地形对气候分布的影响。

欧洲西部的畜牧业发展条件。

教学过程：

课前准备：用欧洲西部的国家名给学生分组，分为六个小组，分别是：英国组、法国组、德国组、意大利组组、瑞士组、西班牙组。

情境导入

播放欧洲西部的景观视频，引起学生兴趣导入新课。

同学们想去欧洲西部旅行吗？东营的李莎同学在去年暑假时，去了欧洲西部旅行，并用手机记录了很多精彩的瞬间，发表在朋友圈里，看着她的朋友圈，我好像也跟着她去旅行了一圈。让我们跟随李莎的朋友圈一起游览一下欧洲西部吧。

朋友圈图文一：

8月1日：明天就要出发了，既兴奋又紧张啊，我要先查一下欧洲西部的位置。（配图）

课件展示欧洲西部的地理位置，让学生看图回答说出欧洲西部的半球位置、海陆位置及纬度位置。

朋友圈图文二：

8月2日：到达了目的地，走在繁华的街头，街边很多名牌商店，人群熙熙攘攘。大家都穿着时尚，悠闲自在。

通过朋友圈里的图片我们发现欧洲西部的人口比较密集，工业品牌较多，人们生活水平较高，比较悠闲自在，这是为什们呢？

通过分析世界人口分布图、欧洲西部国家人均GDP收入图表，总结得出：欧洲西部人口稠密，发达国家众多的结论。

读图8.16欧洲西部的国家图，让学生找出欧洲西部的主要国家及其首都。（找各小组说出自己组代表国家的首都）

读英法两国产业结构分布图，结合教材P56页，思考欧洲西部的支柱产业是什么？并说出欧洲西部农业、工业、服务业的发展有何特点？（小组总结分析）

朋友圈图文三：

8月3日：来到英国，我们就迫不及待的想品尝当地的美食，我们来到餐馆里点了当地出名的安格斯牛排、红酒炖牛肉还有奶酪披萨。（配图）

通过李莎的朋友圈，我们可以发现，欧洲西部的人喜欢吃得食物大多和肉类、奶类有关，这些都来自于哪个农业部门？这是为什么呢？我们通过小组合作的方式，一起来探究一下。

探究活动一：读课本61页欧洲西部地形图和课本60页欧洲西部的气候图，并结合给出多汁牧草和水稻的生长习性资料，探究欧洲西部的气候和地形特征对畜牧业的影响。

资料一：牧草生长习性：多汁牧草喜欢温和潮湿的气候环境，喜光照弱，需要充足的水源、肥沃的土壤、较高的植被覆盖率和较小的年温差，耐寒性好。

资料二：水稻生长习性：水稻喜高温多雨、短日照，对土壤要求不严，但是水稻土最好。幼苗发芽最低温度10～12℃，最适28～32℃。低温使枝梗和颖花分化延长。

通过小组谈论的方式，可以总结出：欧洲西部的气候以温带海洋性气候为主，全年温和湿润，有利于多汁牧草的生长；欧洲西部的地形以平原为主，使得草场广布。

探究活动二：欧洲西部地形特点对温带海洋性气候的分布范围的影响？

“异想天开”：如果阿尔卑斯山脉的走向变为南北走向，会怎么样？

地形以平原为主，南北多山地，山脉多为东西走向，中部平原广大,有利于海洋上湿润气流深入欧洲大陆，形成范围广大的海洋性气候。

朋友圈图文四：

8月4日：今天来到了英国伦敦的郊区，这里有大面积的草场，和悠闲吃草的牛羊，农场主主说，他的农场面积约有50公顷，以饲养乳牛为主，基本是机械化、自动化操作。

播放视频：《农场里的机械化操作》，让学生感受欧洲西部农业生产的技术水平高，多机械化、自动化操作。

通过对欧洲西部畜牧业的学习，我们认识到自然环境影响着人类的活动，人类活动也会对自然环境产生影响，人类要尊重自然，因地制宜的发展经济，人地和谐发展。

课堂总结：学生谈收获

巩固练习

知识迁移：欧洲西部与北美洲温带海洋性气候的分布范围有何差异？原因可能是什么？

北美洲西部有高大的科迪勒拉山系阻挡了来自太平洋的湿润气流，使得温带海洋性气候的分布范围较为狭窄。

课后思考：山东省在发展经济的过程中，有哪些方面可以向欧洲西部各国学习？