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幼儿园学期教学计划

Termteachingplanofkindergarten

(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-053174

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

幼儿园学期教学计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

幼儿园教学计划篇一

一、班级情况分析:

我班学生对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以能较快的适应新

的环境,并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来

园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放

手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触

和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,

有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有

的不和群,任性,有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼

儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团

结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜

的进步。

二、教学目标：

节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力,是音乐情绪、风格的重要表

现手段。小班时期是培养幼儿节奏的最佳阶段，同时也是培养音乐素质的基础时

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教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

期，而音乐游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点：幼儿好动、好玩，思维具

体形象，一切从兴趣出发。本学期通过研音乐游戏化的方法对小班幼儿进行节奏

感培养的同时，探索其内容、目的和组织手段。现将我在第一、第二个阶段中的

一些做法和实施过程做个简单的小结。

三、教学重难点：重点：

1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况，确定教研课题。2、培养

并建立初步的音乐活动常规。

3、能够初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。难点:

1、认识几种打击乐器，能随着熟悉的乐曲使用固定的节奏型进行演奏，体

验乐器演奏的乐趣，初步养成良好的演奏习惯。

2、通过音乐活动，培养幼儿听音乐的兴趣，养成安静、用心地听音乐的习

惯，初步了解比较典型的摇篮曲、舞曲、进行曲和劳动音乐的不同特点。四、

具体实施措施：

1、激发幼儿对节奏的兴趣

(1)、提供多种乐器，让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼儿玩乐器的兴

趣与欲望。

(2)、幼儿提供两种乐器(如碰铃、响板)让他们在敲敲打打中听听其发出的声

音有什么不同，在比较中进一步感知乐器的不同音色，初步掌握其乐器的演奏方

法。

(3)、提供音色差别较大的两种乐器，在幼儿的敲打过程中用动作帮助他们

了解乐器的音色与情感所表达的关系。如敲大鼓时引导他们模仿“老虎、狮子”等

有力的动作。

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