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幼儿园大班教学总结精选

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-020846

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学校工作总结

幼儿园大班教学总结精选

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

幼儿园大班教学总结精选

在忙忙的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期

自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的

职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：

一、教师的观念

通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的

思想有了进一步的提升，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转

变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与

幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好

的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。因此，我们对教

师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼

儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通

过不断的学习、不断对实践进行反思，把理论知识转化为实践，并运用到教学活

动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。不断提高

和发展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

二、在教学工作上，

我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓

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学校工作总结

起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。本

学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔

接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习

写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语

言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴

趣也更浓了。

在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼

儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需要，激发幼儿主动探索的

兴趣;在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼

儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的

隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了

美工区“展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现

了“游戏教学一体化”的内涵。

为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由

选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特别高涨。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿

做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;

独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决

问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要

求幼儿听上课铃声准备上课，听下