Module 5单元整体教学设计-六年级英语下学期（外研版三起）.docx

Module5单元整体教学设计-六年级英语下学期（外研版三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module5单元整体教学设计-六年级英语下学期（外研版三起）

2.教学年级和班级：六年级（2）班

3.授课时间：2023年10月27日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进六年级英语下学期的Module5，这是一个充满冒险和探索的单元哦！??我们将通过一系列有趣的活动，一起学习新知识，感受英语的魅力。准备好了吗？Letsgo！??

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握Module5中的核心词汇和短语，如explore,discovery,treasure等，能够正确运用它们进行交流。

②理解并运用过去式动词，描述过去发生的冒险经历，例如Wefoundamapyesterday.。

③学会阅读和理解短文，提取关键信息，如故事的主要情节和角色。

2.教学难点，

①理解过去式动词的构成规则，并能正确判断和变换动词形式。

②在语境中区分和使用类似发音但意义不同的单词，如map和maple。

③提高学生的跨文化交际意识，理解不同文化中冒险故事的不同表现形式。

教学方法与手段

教学方法：

1.通过角色扮演，让学生身临其境地体验冒险故事，提高语言实际运用能力。

2.采用合作学习，小组讨论中让学生共同探索词汇和语法点，培养团队协作精神。

3.设计问题引导教学，激发学生的思考，引导他们自主发现知识。

教学手段：

1.利用多媒体展示与Module5相关的图片和视频，增强课堂趣味性和直观性。

2.结合教学软件，如互动白板，进行词汇和语法练习，提高学生的参与度和积极性。

3.制作思维导图，帮助学生梳理故事结构和重点内容，促进知识内化。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对冒险故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢听冒险故事吗？有没有自己心中的冒险故事？”

展示一些关于冒险故事的图片或视频片段，让学生初步感受冒险故事的魅力或特点。

简短介绍冒险故事的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解冒险故事的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解冒险故事的定义，包括其主要元素如主人公、情节发展、冒险目标等。

详细介绍冒险故事的组成部分或结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解冒险故事的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的冒险故事案例进行分析，如《金银岛》、《宝岛》等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解冒险故事的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何从冒险故事中汲取勇气和智慧。

小组讨论：让学生分组讨论冒险故事在文学史上的地位，以及其对后世作家的影响。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与冒险故事相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对冒险故事的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调冒险故事的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括冒险故事的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调冒险故事在文学史上的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用冒险故事中的元素。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己最喜欢的冒险故事的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《宝岛》原著节选：让学生阅读原著中的部分章节，深入了解故事背景和人物形象。

-《金银岛》原著节选：挑选故事中关于宝藏寻找和冒险的片段，让学生体验经典冒险小说的魅力。

-《鲁滨逊漂流记》原著节选：阅读原著中鲁滨逊在荒岛上的生存挑战，探讨人类在面对困境时的勇气和智慧。

-《海底两万里》原著节选：选取故事中关于海底探险的部分，激发学生对海洋科学的兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-搜集关于冒险故事的历史背景资料，了解不同时期冒险故事的特色和影响。

-研究冒险故事中的地理知识，如《金银岛》中的苏格兰和加勒比海地区。

-分析冒险故事中的文学