专题 西方人文主义的发展（课件）-高考历史二轮复习系列课件.pptx

2023届高考二轮复习系列专题之一

课程标准复习方略了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源（1）一个时代：资本主义时代，资本主义从产生、发展、成熟、完善到确立对世界的统治（2）一条主线：西方近代人文主义的产生、发展、完善的过程（3）一个关系：西方近代思想与近代科学相互促进的关系（4）四大方面：文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起和启蒙运动

17世纪19世纪英国资产阶级革命明朝建立宗教改革第一次工业革命16世纪1861年改革南北战争明治维新德意统一一战18世纪清朝建立14世纪启蒙运动15世纪文艺复兴资本主义萌芽康乾盛世资本主义萌芽时期资本原始积累时期自由竞争资本主义时期近代科学革命美国独立战争新航路开辟哥伦布大交换殖民扩张20世纪第二次工业革命垄断资本主义时期法国大革命张居正改革鸦片战争辛亥革命

核心主题历史事件人物内核本质含义领域解放影响觉醒古希腊泰勒斯、普罗塔哥拉、苏格拉底人文萌芽人的自主意识萌发人主动认识和思考自然、社会、自我和思维哲学学术把人从神话的迷信中解放出来人文起源、民主政治、哲学思想人发现文艺复兴文学三杰、美术三杰莎士比亚人文主义强调人的地位、价值和作用神本→人本来世→现世盲从→个性蒙昧→科学世俗生活把人从神权的枷锁中解放出来解放人性，关注人本和现世解放宗教改革马丁·路德：《九十五条论纲》加尔文：先定论亨利八世：《至尊法案》因信称义强调信仰自由，使人获得灵魂得救的自主权①因行称义→因信称义②繁琐仪式→简化仪式③教皇权威→圣经权威④教权＞王权→王权＞教权精神（宗教）生活把人从教权的控制中解放出来资本主义成长民族国家形成文教事业发展

核心主题历史事件人物内核本质含义领域解放影响人力量科学革命哥白尼：日心说伽利略：近代科学之父牛顿：经典力学体系科学精神科学思维重视经验和事实的理性化思维方式物质生活把人从自然的束缚中解放出来思想解放社会进步科学方法观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律智慧启蒙运动孟德斯鸠：三权分立伏尔泰：开明君主制亚当·斯密：提倡劳动自由竞争卢梭：主权在民、直接民主制康德：人非工具理性主义倡导理性科学主张独立思考、自主判断①批判神权、王权、特权②提倡自由、平等、人权③主张民主、法治、分权④人非工具，以人为本政治生活把人从王权的压迫中解放出来革命的理论指导和舆论宣传民族独立的精神武器

1.古希腊人文精神的起源古希腊人文精神的起源自然哲学智者学派苏格拉底思想：认识你自己；知识即美德。影响：使哲学成为一门研究“人”的学问亚里士多德思想：吾爱吾师，吾尤爱真理最大贡献：创立逻辑学影响：使哲学真正成为一门独立的学科含义：对自然界本身的探讨和解释代表：泰勒斯时间：公元前5世纪观点：认识社会，强调人的价值、人的决定作用代表：普罗塔哥拉：“人是万物的尺度”自然自我社会思维西方人文精神的滥觞

2.文艺复兴背景：经济：资本主义萌芽的产生（根源）阶级：新兴资产阶级兴起；思想：中世纪教会对思想的禁锢地理：昔日古希腊罗马遗址；东西方文化交汇地现实：黑死病蔓延促使人们反省外部：三大发明推动欧洲的社会转型实质：以恢复发展希腊罗马古典文化为口号，创立符合资产阶级需要的新文化。内涵：（1）反对神性，追求人性（2）反对神权，追求人权（3）反对奴性，追求个性（4）反对禁欲主义，追求现世幸福（5）反对蒙昧主义，追求理性科学进步性1.打破了中世纪神学对人们思想的束缚，掀起了一股思想解放大潮。2.适应了西欧资本主义发展的需要，鼓舞了航海家的远洋探险，催生了近代自然科学。3.动摇了神学的无上权威，对宗教改革、启蒙运动也起了一定推动作用。局限性：思想内容：个人私欲的膨胀服务对象：富有阶层（资产阶级）批判程度：与天主教会未彻底决裂影响范围：集中在社会上层，中下层民众影响较小

3.宗教改革（1）核心：“因信称义”。（2）简化宗教仪式。（3）每个基督徒有权独立解释阅读《圣经》。（4）君主权力高于教皇教会。反映了资产阶级提高社会地位、增强自主权、追求平等，加强资本原始积累等诉求。经济方面：腐朽的天主教会阻碍了西欧资本主义的发展；政治方面：罗马天主教会与欧洲各民族国家及社会各阶层的矛盾日益尖锐；思想方面：文艺复兴运动的兴起，人文主义思想的传播，促进了人们的思想解放；宗教方面：天主教会腐败，基督教徒要求振兴基督教；直接原因：教皇在德意志兜售赎罪券。背景文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动；也是一场披着宗教外衣的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。内容内容

3.宗教改革1.思想方面：打破了欧洲罗马天主教一统局面，动摇了教皇权威，摧毁了天主教的精神独裁。2.政治方面：打击了西欧封建势力，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生重大影响。促进新兴的民族国家的发展。