古诗词诵读《临安春雨初霁》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptx

陆游

旧知回顾

1、《种树郭橐驼传》中郭橐驼总结他种树成功原因的句子是

“能顺木之天，，以致其性焉尔”

2、《种树郭橐驼传》中，描写俗吏烦令扰民的神情动作是

“鸣鼓而聚之，，击木而召之”，将纷纷扰扰，鸡犬不宁，百

姓疲于奔命的情景活灵活现地展现出来。

3、柳宗元《种树郭橐驼传》中以对比手段来反衬郭橐驼精于种树

的两句是：“他植者虽窥伺效，慕，莫能如也”

导入

示儿

宋·陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

这首诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪

和他忧国忧民的爱国情怀，充满了对抗金大业未就的无穷

遗恨。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、

深沉、热烈、真挚！

学习目标

1.了解陆游的生平，了解本诗的写作背景。

2.鉴赏诗歌的艺术技巧，提升文本理解能力。

3.体会诗人所要表达的思想情感。

知人论世

陆游，南宋诗人，字务观，号放翁。越州山阴人。12岁即

能诗文，一生著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十

种存世，存诗9000多首，是中国现有存诗最多的诗人。

陆游具有多方面文学才能，其诗的突出特点是“多豪丽语,

言征伐恢复事”,即其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌

人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱

国主义激情，是中国伟大的爱国诗人，为中兴四大诗人（陆游、

杨万里、范成大、尤袤）之一。

创作背景

这首诗写于淳熙十三年（1186），此时陆游已六十二岁，在

家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了五年。

诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的

流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的

南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。

这一年春天，陆游又被起用为严州知府。赴任之前，先到临

安（今浙江杭州）去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，

在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。

吟咏诗韵

临安春雨初霁

陆游

世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。

小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。

矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。

素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。

文白对译

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

这些年世态人情淡薄的像一层纱，是谁让我骑马到京城做客沾染繁华？

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

身处小楼中，听了一夜淅淅沥沥的春雨,明日一早，深幽的小巷便有

人叫卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

闲时铺开短纸斜写草书,在雨后初晴的窗边,用细乳茶做着分茶的游戏。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

不要叹息那京都的尘土会弄脏身上洁白的衣衫，清明时节还来得及回

到山阴故家。

思议

1、诗人渴望建功立业，既是重新起用，应是老骥伏枥，为

何还要说“谁令骑马客京华“？首联表达了作者怎样的情感?

2、颔联描绘了怎样的江南春景？它在全诗中的作用仅仅在

于刻画春光吗？

3、陆游此刻的心境真的如笔下“闲作草”和“戏分茶”这

般闲适、恬静吗？

4、尾联运用什么手法？表达了诗人什么情感？

展评

1、诗人渴望建功立业，既是重新起用，应是老骥伏枥，为

何还要说“谁令骑马客京华“？首联表达了作者怎样的情感?

(1)南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏

下去，在这样的环境里做官，又有什么意思呢！因此诗人不提受

职一事，而只说谁让我到京城来做客呢!

(2)诗人运用讽喻的手法，感叹了世态情薄，表达了作者对官场污

浊的厌弃。接着诗人运用反问的手法，表明他客居京城的无奈。

提挈全诗，奠定抑郁惆怅的感情基调(自问自悔)

展评

2、颔联描绘了怎样的江南春景？它在全诗中的作用仅仅在

于刻画春光吗？

小楼、春