九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命教学设计 新人教版.docx

九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命教学设计新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

新人教版九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课《第二次工业革命》。本节课主要内容包括第二次工业革命的背景、主要成就及其影响，涉及蒸汽机、电动机、汽车、飞机等发明创造，以及这一时期的主要科学家的贡献。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生历史学科的核心素养，包括：1）增强学生对第二次工业革命这一历史事件的认识，理解其对社会发展的影响；2）培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力；3）提升学生合作探究历史问题的能力和创新意识；4）引导学生树立正确的价值观，认识到科技进步对人类社会发展的重要作用。

重点难点及解决办法

重点：

1.第二次工业革命的主要发明及其影响，如蒸汽机、电动机、汽车、飞机等。

2.第二次工业革命对世界经济、社会结构、文化发展的影响。

难点：

1.理解第二次工业革命与第一次工业革命的区别和联系。

2.分析第二次工业革命对现代社会发展的影响，特别是对经济、社会和文化方面的深远影响。

解决办法：

1.通过多媒体展示第二次工业革命的重要发明图片和视频，帮助学生直观理解。

2.设计课堂讨论环节，引导学生对比分析两次工业革命的特点。

3.通过案例教学，让学生分析第二次工业革命对社会各领域的影响，提升学生的分析能力。

4.鼓励学生课外阅读相关资料，拓展知识面，增强对难点内容的理解。

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、计算机、电子白板、打印机、扫描仪。

2.课程平台：学校历史教学资源库、在线教育平台。

3.信息化资源：第二次工业革命相关的图片、视频资料、历史文献。

4.教学手段：多媒体课件、实物模型、历史地图、小组讨论卡。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习《第二次工业革命》这一课。大家可能对第一次工业革命有所了解，那么第二次工业革命又有哪些特点呢？它又给我们带来了哪些影响呢？让我们一起走进今天的课堂，揭开第二次工业革命的神秘面纱。

二、新课导入

1.引导学生回顾第一次工业革命的相关知识，如蒸汽机的发明、工厂制度的建立等。

2.提问：第一次工业革命对人类社会产生了哪些影响？

3.学生回答后，教师总结：第一次工业革命极大地提高了生产力，促进了世界各地的联系，但也带来了一些问题，如环境污染、贫富差距等。

4.引入第二次工业革命：随着科学技术的不断发展，第二次工业革命应运而生。

三、课堂探究

1.第二次工业革命的背景

（1）教师提问：第二次工业革命发生在哪个时期？它有什么背景？

（2）学生回答：19世纪末至20世纪初，第二次工业革命主要发生在欧美国家。

（3）教师总结：第二次工业革命发生的背景有：科学技术的突破、资本积累的增加、市场需求的变化等。

2.第二次工业革命的主要成就

（1）教师提问：第二次工业革命有哪些主要成就？

（2）学生回答：电动机、汽车、飞机、电话、无线电等。

（3）教师讲解并展示相关图片、视频，帮助学生了解这些发明。

（4）教师总结：第二次工业革命的主要成就极大地提高了生产力，改变了人们的生产方式和生活方式。

3.第二次工业革命的影响

（1）教师提问：第二次工业革命对世界产生了哪些影响？

（2）学生回答：经济全球化、城市化、社会结构的变化、科技与生产的紧密结合等。

（3）教师讲解并展示相关历史资料，帮助学生了解这些影响。

（4）教师总结：第二次工业革命对世界产生了深远的影响，推动了世界经济、政治、文化的变革。

四、课堂活动

1.小组讨论：以小组为单位，讨论第二次工业革命对人类社会的积极影响和消极影响。

2.学生代表发言：各小组选派代表分享讨论成果。

3.教师点评：肯定学生的发言，并补充相关知识点。

五、课堂小结

六、布置作业

1.请同学们查阅资料，了解第二次工业革命时期的主要科学家及其贡献。

2.思考：第二次工业革命对现代社会有哪些启示？

3.撰写一篇关于第二次工业革命的小论文。

七、课后反思

本节课通过引导学生回顾第一次工业革命、探究第二次工业革命的背景、成就和影响，使学生了解到第二次工业革命对人类社会的重大意义。在今后的教学中，我将进一步优化教学过程，提高学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力和创新能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-19世纪末至20世纪初的科技发展历程，包括电气时代、石油时代的特点。

-第二次工业革命期间的代表性发明，如电灯、电话、无线电、内燃机等。

-第二次工业革命对全球范围内的工业布局和经济发展的影响。

-第二次工业革命对交通运输、通讯技术、农业生产等方面的变革。

-第二次工业革命对教育、文化、艺术等社会生活领域的渗透和