2024-2025学年高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第1节 细胞增殖 第1课时教学设计 苏教版必修1.docx

2024-2025学年高中生物第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡第1节细胞增殖第1课时教学设计苏教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中生物第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡第1节细胞增殖第1课时教学设计苏教版必修1

教学内容分析

嘿，同学们，今天咱们来聊聊细胞增殖这个话题。咱们这节课的重点就是苏教版必修1第五章第一节的内容——细胞增殖。还记得咱们之前学的细胞结构吗？今天咱们就要深入探讨细胞是如何通过增殖来繁衍后代的。这可是细胞生命活动的基础哦！我们要结合课本，看看细胞增殖的过程是怎样的，它对生物体有什么意义。准备好了吗？咱们一起走进细胞增殖的世界吧！??

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维和科学探究能力。通过学习细胞增殖的过程，学生能够理解细胞分裂在生物体生长发育中的重要性，培养对生命现象的观察和思考能力。同时，通过实验探究，学生将学会运用科学方法分析问题，提高实验操作技能，增强科学探究的意识和能力。此外，通过讨论细胞增殖与疾病的关系，学生将提升对生命伦理的认识，形成正确的价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在之前的学习中已经对细胞的基本结构和功能有了初步的了解，对细胞分裂的基本概念也有所接触。他们已经知道细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，但对于细胞增殖的具体过程、调控机制以及与生物体生长发育的关系可能还比较模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生物课程的学习对学生的逻辑思维能力和抽象思维能力要求较高。大部分学生对生物科学抱有浓厚的兴趣，愿意通过实验和观察来学习新知识。在学习风格上，有的学生偏好通过实验操作来理解概念，有的则更倾向于通过阅读和讨论来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在细胞增殖的学习中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是理解细胞周期和有丝分裂、无丝分裂、减数分裂等不同类型分裂过程的复杂性；二是掌握细胞增殖调控机制中的分子生物学知识，如DNA复制、蛋白质合成等过程；三是将细胞增殖与生物体生长发育、遗传变异等生物学现象联系起来，形成完整的知识体系。此外，对于一些抽象概念的理解，学生可能需要更多的直观演示和实例分析来辅助学习。

教学资源

-软硬件资源：显微镜、细胞培养箱、计算机、投影仪、白板或电子白板

-课程平台：学校生物实验室管理系统、在线教学平台

-信息化资源：细胞增殖过程的动画视频、细胞分裂的PPT演示文稿、相关的科学文献摘要

-教学手段：实物模型、细胞分裂过程的教学挂图、实验指导手册、互动式教学软件

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们还记得细胞分裂吗？它在生物体的生长发育中扮演着怎样的角色呢？

2.学生回答，老师总结：细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，今天我们就来深入探讨细胞增殖的过程。

二、新课讲授

1.细胞增殖概述

-老师讲解：细胞增殖是细胞通过分裂产生新细胞的过程，是生物体生长发育的基础。

-学生笔记：细胞增殖、细胞分裂、生长、发育、繁殖。

2.细胞周期

-老师讲解：细胞周期是细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成所经历的过程，包括分裂间期和分裂期。

-学生笔记：细胞周期、分裂间期、分裂期、G1期、S期、G2期、M期。

3.有丝分裂

-老师讲解：有丝分裂是细胞分裂的主要形式，分为前期、中期、后期和末期。

-学生观察：展示有丝分裂过程图片，引导学生观察染色体、纺锤体、细胞核等结构的变化。

-学生讨论：分组讨论有丝分裂各阶段的特点和意义。

4.无丝分裂

-老师讲解：无丝分裂是一种较为简单的细胞分裂方式，没有明显的纺锤体形成。

-学生笔记：无丝分裂、简单、无纺锤体。

5.减数分裂

-老师讲解：减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，用于产生配子，具有独特的染色体行为。

-学生观察：展示减数分裂过程图片，引导学生观察染色体的配对、分离、交换等现象。

-学生讨论：分组讨论减数分裂的意义和作用。

6.细胞增殖的调控

-老师讲解：细胞增殖受到多种因素的调控，如生长因子、激素、DNA损伤等。

-学生笔记：细胞增殖调控、生长因子、激素、DNA损伤。

三、课堂练习

1.老师提问：请同学们根据所学知识，回答以下问题：

-细胞增殖的意义是什么？

-有丝分裂、无丝分裂、减数分裂的特点是什么？

-细胞增殖的调控因素有哪些？

2.学生回答，老师点评：鼓励学生积极参与课堂讨论，引导学生运用所学知识解决问题。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了细胞增殖的过程，包括细胞周期、有丝分裂、无丝分裂、减数分裂和细胞增殖的调控。这些知识对于我们理解生物体