10《植物和阳光》教学设计-2023-2024学年科学二年级上册青岛版.docx

10《植物和阳光》教学设计-2023-2024学年科学二年级上册青岛版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《植物和阳光》教学设计

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2023-2024学年第一学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级学生已具备基本的观察和记录能力，对植物有一定的认识，能区分一些常见的植物，但对于植物生长与阳光的关系了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对自然界充满好奇，喜欢通过游戏和实践活动学习。他们具备一定的动手操作能力，但在观察细致性和分析能力上还有待提高。学习风格上，部分学生倾向于直观学习，喜欢通过实验和操作来理解概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能对阳光对植物生长的影响缺乏直观感受，难以理解光合作用的基本原理。此外，学生可能在观察植物时注意力不集中，记录数据时出现错误，或者对实验结果的分析不够深入。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《植物和阳光》相关的教材，包含植物生长图片和实验步骤。

2.辅助材料：准备植物生长周期图片、光合作用原理动画视频，以及植物生长图表。

3.实验器材：准备种子、土壤、水、放大镜、量杯等实验材料，确保实验安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，营造轻松的学习氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着对同学们说：“大家好，今天我们要学习的是《植物和阳光》这一课。你们知道植物生长需要什么吗？”

2.学生们纷纷举手回答：“水、土壤、空气。”

3.老师点头称赞：“很好，今天我们要重点探究的是阳光对植物生长的影响，让我们一起走进这节课吧。”

二、新课讲授

1.老师展示植物生长周期图片，引导学生观察植物从种子到成熟的过程。

2.老师提问：“同学们，你们知道植物生长过程中需要哪些条件吗？”

3.学生回答：“阳光、水、土壤、空气。”

4.老师接着问：“那么，阳光对植物生长有什么作用呢？”

5.老师播放光合作用原理动画视频，让学生直观了解阳光如何促进植物生长。

6.老师引导学生分析视频内容，总结阳光对植物生长的影响。

三、实验探究

1.老师将学生分成小组，每组发放实验器材，包括种子、土壤、水、放大镜、量杯等。

2.老师讲解实验步骤，强调实验注意事项。

3.学生按照实验步骤进行操作，观察植物在不同光照条件下的生长情况。

4.老师巡视指导，解答学生疑问。

四、数据记录与分析

1.学生完成实验后，将观察到的数据记录在实验报告上。

2.老师引导学生分析实验数据，比较不同光照条件下植物的生长情况。

3.学生通过分析，得出结论：阳光对植物生长具有重要作用。

五、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容：“今天我们学习了《植物和阳光》，了解到阳光对植物生长的重要性。希望大家在生活中多关注植物，观察它们在阳光下的生长变化。”

2.老师提问：“同学们，你们还知道哪些促进植物生长的条件？”

3.学生积极回答，老师给予表扬和鼓励。

六、课后作业

1.老师布置作业：“请同学们观察家中的植物，记录它们在不同光照条件下的生长情况，并分析阳光对植物生长的影响。”

2.老师强调：“希望大家认真完成作业，培养观察和思考能力。”

七、教学反思

1.本节课通过图片、视频、实验等多种形式，让学生直观了解阳光对植物生长的影响，提高了学生的学习兴趣。

2.在实验探究环节，学生积极参与，培养了动手操作能力和观察能力。

3.在数据分析环节，学生通过合作交流，学会了分析问题、解决问题的能力。

4.课后作业有助于巩固所学知识，培养学生的观察和思考能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《植物的生长》科普书籍：推荐适合二年级学生的科普读物，如《植物的秘密生活》等，这些书籍以生动的故事和插图介绍植物的生长过程，帮助学生更深入地了解植物的生活习性。

-植物生长周期图片集：收集不同植物从种子发芽到成熟的全过程图片，让学生通过视觉观察植物的生长变化。

-光合作用原理动画：寻找或制作一个简短的视频动画，展示光合作用的化学过程，帮助学生理解阳光如何转化为植物生长的能量。

2.拓展建议：

-家庭种植活动：鼓励学生在家长的指导下，在家中进行简单的种植活动，如种植豆芽、葱蒜等，让学生亲身体验植物生长的过程。

-校园植物观察：组织学生定期观察校园内的植物，记录它们的生长变化，鼓励学生用日记或绘画的形式记录观察结果。

-科学小实验：设计一些简单的科学实验，如阳光与植物生长速度的关系实验，让学生通过实验探究学习，加深对知识的理解。

-植物分类学习：介绍植物的分类知识，如种子植物和孢子植物的区别，以及不同类群植物的特征，扩