2025届高考语文专题复习：小说阅读.pptx

小说阅读

考纲要求高考选小说文本，主要以长篇节选和小小说(微型小说)为主。

二、小说的定义+三要素+主旨小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活的。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。故事情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，构思角度精巧，是小说独有的特点。

1、人物小说三要素2、情节3、环境A、开端：引起矛盾冲突的第一个事件B、发展：矛盾冲突逐步展开，逐步激化，达到高潮前的这段过程C、高潮：矛盾冲突尖锐、紧张，决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景D、结局：高潮之后的结果，主题思想的充分展现A、自然环境：交代故事发生的地点、时间等自然因素；烘托人物心情；渲染气氛；推动情节B、社会环境：交代人物的身份、地位、成长的历史背景以及故事发生的社会背景正面描写：侧面描写：通过他人的口来介绍、或者通过对比、衬托来展示人物的形象肖像、动作、语言、神态、心理、细节有的还包括序幕和尾声

3、主旨小说的主旨可以指作者写作的目的，也可以指故事要告诉我们的事情、道理。它是写作的主要的意义、用意或目的(也就是中心思想)。还指作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，通过文章或作品的全部内容表达出的基本观点，是文章的叙写、议论目的。在记叙文中，主旨与主题是相同的概念。主旨是文章和作品的灵魂，决定文章和作品的质量高低、价值大小、作用强弱，是文章和作品的统帅。找一篇文章的主旨时，需要通读文章，全方面思考，不能局限于一段或几句话来考虑，又不能局限于题目，才可以找出正确的主旨。

4、如何阅读（1）读什么？1.写了一个什么故事。（感知情节）2.塑造的人物的性格特点是什么。（分析人物形象）3.这个故事发生的特殊环境是什么。（了解背景）4.表现了什么主题。（把握作品主题）5.通过哪些写作方法塑造人物、突出主题的。（艺术特色）

4、如何阅读（2）怎么读考场阅读不同于一般的闲适性浏览,它是一种目的性很强的快速精细阅读。阅读的目的是整体把握文章,为做题做准备。只有整体把握了全文,才能把命题人的命题指向、意图看清楚,才能快速而准确地答题。对小说的整体把握,在于理清小说情节,初步认识人物形象,了解小说的写作手法与主题。阅读步骤：第一步，粗读，把握小说的故事。抓住故事,就是要把握事件从发生、发展到结局的完整过程,即小说情节的基本结构——开端、发展、高潮、结局,这是理清层次、概括主题的前提。第二步，细读，了解小说塑造的人物。小说是最能表现人的艺术,人物是小说的核心。无论是叙事还是描写,都是为塑造人物服务的。因此,分析人物独特、鲜明的个性,要从这些叙事和描写(如人物的外貌、语言、动作、心理描写)入手,在阅读时需要关注作品中的这些语句。

2.阅读后先明确四点：①划分层次，理清情节；②依据事件，把握人物形象；③分析环境，明确作用；④概括主旨，把握作者情感。1.阅读文章时边读边圈点勾画重要信息（人物、线索）、关键语句。4.树立文本意识，答案从文章中来。6.答题思路清晰，用语准确，书写正确，分点作答。【标出①②③】3.审题要细致深入，既要关注问题，也要关注分值。5.答案语言组织要点面结合。形式：概括术语+阐释分析语。5、阅读题答题要领

考情分析命题分析近几年在小说阅读这一考点上的几个特点：1.选材范围：以现当代的中外名篇或名家作品为主，作品内容具有较强的文学性或审美情趣、具有深刻的现实意义：①凸显核心价值，紧扣时代主题、时代精神；②彰显人文情怀。2.考题特点：（1）问题设计侧重小说“三要素”（形象、情节、环境）和主题。往往在以下题型中选择4个考查：①把握故事情节（含“探究情节设计的合理性”）；②揣摩人物形象；③注意环境描写；④概括（或探究）主题；⑤品味赏析语言；⑥赏析艺术技巧；⑦理解及鉴赏小说的标题。命题七大关键词

考情分析命题分析2.考题特点：（2）问题的切入点较小，问题较具体。集中于分析综合和鉴赏题。（3）更趋向关注对人生、对社会的思考。集中于探究题。3.试题样式：题型和分值相对稳定。4.备考建议：（1）读懂文本是王道。（2）加强对文本的细读、分析，突破传统阅读惯性，要有代入感，融入情境，与作者产生情感共鸣。（3）平时训练注重以“个性化深度分析解读文本+选材名家之作”为形式的题型，有利于提升阅读能力。

考情分析知识点命题点小说情节①梳理概括情节。②情节的作用(开头、结尾和中间)。③情节的安排技巧(巧合、出人意料、悬念、铺垫、照应等)。④行文线索。小说环境①环境的特点。②环境描写的