《旅游客源地与目的地概况》教案 第22课 新西兰.pdf

课题熟悉绵羊之国——新西兰

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解新西兰的基本国情，包括位置和面积、自然环境、人口和民族、发展简史、国家象征、行政区划和

国民经济等。

（2）熟悉新西兰的文化简况、民俗风情和旅游业简况等。

技能目标：

教学目标（1）能够分析中国在新西兰的旅游市场。

（2）能够根据新西兰的风俗习惯接待其赴华游客。

（3）能够设计新西兰的旅游行程，并向中国出境游客介绍其民俗风情和旅游资源等。

素质目标：

通过学习新西兰的基本国情和风俗文化，体会文化的深远影响，坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复

兴贡献自己的力量。

教学重点：新西兰的基本国情、文化简况、民俗风情和旅游业简况等

教学重难点

教学难点：新西兰的文化简况和民俗风情

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述“任务导入”的相关内容

在遥远的南半球，有一片曾经是“遗世独立”的土地——新西兰。它偏居于南太平洋一隅，即便与最近的澳大

利亚大陆相距也超过1600千米。它是人类最晚定居的土地之一，在此前的漫长岁月里，红尘世界与它无关，有

的只是无声矗立的巍巍高山，一望无尽的茫茫沧海，这也让它的自然风光极为原始和纯净。

任务导入【学生】聆听、思考、记忆

【教师】提出问题，随机邀请学生回答

（1）你对新西兰有哪些了解？

（2）新西兰是许多知名电影的取景地。你知道有哪些电影曾在新西兰取景吗？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生回答，扫码播放“新西兰城市人文”微课视频（详见教材），讲解新知

一、基本国情

（一）位置和面积

传授新知

新西兰位于太平洋西南部，西隔塔斯曼海与澳大利亚大陆相望。领土总面积约27万平方千米，由南岛、北

岛两个大岛及周围的许多小岛组成。

（二）自然环境

新西兰全境多山，平原狭小，山地和丘陵面积占陆地总面积的75%以上。南岛多冰川与湖泊。南阿尔卑斯

1

山纵贯南岛中西部，其主峰库克山海拔约3764多米，为新西兰最高峰。北岛多火山和温泉。北岛第一峰鲁阿

佩胡火山海拔约2797米；火山以北为新西兰最大的湖泊、世界著名的火山湖陶波湖，面积约616平方千米。

【教师】展示“南阿尔卑斯山的高峰”图片（详见教材），讲述“视野拓展——南阿尔卑斯山”的相关内

容

南阿尔卑斯山是新西兰最高大的山脉，有50座海拔3000米以上的高峰，如图7-14所示。许多高峰顶

部终年积雪，形成大小冰川300多处，其中以位于库克山东侧的塔斯曼冰川最为著名。此外，山脉西南部还有

宏伟壮观的峡湾。南阿尔卑斯山是新西兰著名的旅游地之一，新西兰在此建有多处国家公园。

【学生】聆听、思考、理解、记忆

新西兰属温带海洋性气候，四季温差不大，平均气温夏季为20℃左右，冬季为10℃左右。

（三）人口、民族和语言等

人口和民族：新西兰全国人口约511万。其中，欧洲移民后裔约占70%，毛利人约占17%，亚裔约占