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译林版二年级上册第2课时Unit4Autumn
Reviewpotatopumpkinappleorangepear
potatoespumpkinsapplesorangespears0Review
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kitebeautifulautumncoolyellowapple0
It’scoolinautumn.
凉爽的秋天到了,小朋友们来农场参观。It’scool.Yes.It’sautumn.YangLingSuHaiWangBingLiuTao0
他们在农场看到了什么?
applesTheseareapples.They’rered.0pearsThosearepears.They’reyellow.0
pumpkinsLook!Whatarethose?0They’repumpkins.
Look!It’ssobig!0
Roleplay四人一组,练习对话并表演,其他同学评价。小组合作,声音洪亮,能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契,声音洪亮,脱离课本,口语表达较流利准确,感情与肢体语言较丰富。小组合作默契,声音洪亮,结合已有知识或生活实际,对内容有创新,口语表达准确流利,感情与肢体语言丰富。BAC0
Whatarethese?They’reducks.0
Whatarethese?They’relambs.
Whatarethose?They’repigs.0
Whatarethose?They’recows.
Groupwork五人一组,画出一幅农场情境图,在图上画出水果、蔬菜或动物。画完后,小组成员分别用These/Thoseare…They’re…(颜色)描述。然后,任意一位成员指着图中的事物,用Whatarethese/those?提问,其他成员回答。000
These/Thoseare…辨识近处/远的事物:—Whatarethese/those?—They’re…
1.登录“优教同步学习网”,听录音,跟读课文。2.画出一幅自己的农场情境图。
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