基于认知冲突理论的初中数学课堂小组合作学习研究教学研究课题报告.docx

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基于认知冲突理论的初中数学课堂小组合作学习研究教学研究课题报告

一、基于认知冲突理论的初中数学课堂小组合作学习研究教学研究开题报告

二、基于认知冲突理论的初中数学课堂小组合作学习研究教学研究中期报告

三、基于认知冲突理论的初中数学课堂小组合作学习研究教学研究结题报告

四、基于认知冲突理论的初中数学课堂小组合作学习研究教学研究论文

基于认知冲突理论的初中数学课堂小组合作学习研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

1.1当前教育背景

1.2小组合作学习在初中数学教学中的应用

1.3认知冲突理论对小组合作学习的指导作用

1.4研究意义

二、研究内容

2.1初中数学课堂小组合作学习的

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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