一年级道德与法治下册 第二单元 学校生活真快乐 第六课 为你喝彩教学实录 苏教版.docx

一年级道德与法治下册第二单元学校生活真快乐第六课为你喝彩教学实录苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级道德与法治下册第二单元学校生活真快乐第六课为你喝彩教学实录苏教版

教材分析

本课选自一年级下册《道德与法治》第二单元“学校生活真快乐”第六课“为你喝彩”，通过引导学生认识友谊的重要性，学会关心、帮助和尊重他人，从而培养学生的团结协作精神和良好的人际交往能力。内容与课本紧密关联，贴近学生实际生活，有助于提升学生的道德素养和社会责任感。

核心素养目标

培养学生尊重他人、乐于助人的道德品质，增强团队协作意识，提升人际沟通能力，树立正确的友谊观，促进学生在学校生活中形成积极向上的集体氛围，为构建和谐校园奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解友谊的重要性：通过案例分析，让学生认识到友谊对个人成长的重要性，如分享快乐、互相帮助等。

-学会尊重他人：通过角色扮演和讨论，让学生学会尊重同学的不同观点和感受，培养同理心。

-培养团队协作精神：通过小组活动，让学生在合作中学会分工合作、互相支持，体验团队的力量。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-突破心理障碍：针对部分学生可能存在的内向、不善于表达自己的情况，通过互动游戏和小组讨论，鼓励学生勇于表达自己的想法和感受。

-实践应用能力：引导学生将所学知识应用到实际生活中，如在学校生活中主动关心他人，帮助同学解决问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动有趣的故事和案例，讲解友谊的内涵和重要性。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对友谊的理解和在学校生活中的实践经验。

3.情景模拟法：设计模拟情景，让学生在角色扮演中学习尊重他人和团队协作。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，增强课堂的直观性和趣味性。

2.互动软件：运用互动教学软件，提高学生的参与度和课堂活跃度。

3.实物教具：使用友谊主题的卡片、贴纸等教具，让学生在动手操作中加深理解。

教学过程

一、导入新课

（教师站在讲台前，微笑着面对学生）

同学们，早上好！今天我们要学习的是《道德与法治》第二单元“学校生活真快乐”第六课“为你喝彩”。你们知道，在学校里，我们不仅要学习知识，还要学会如何与人相处，建立友谊。那么，友谊对我们来说意味着什么呢？今天，我们就一起来探讨这个问题。

二、新课讲授

1.认识友谊的重要性

（教师展示PPT，展示友谊的定义和特点）

同学们，友谊是一种美好的情感，它能让我们的生活更加丰富多彩。接下来，请大家看大屏幕，我们一起来看看友谊的定义和特点。

（学生观看PPT，认真思考）

2.体会友谊的力量

（教师引导学生分享自己在学校生活中与朋友相处的经历）

同学们，你们在学校里有没有遇到过好朋友呢？请你们分享一下，你们与好朋友之间发生过哪些难忘的事情？

（学生积极举手，分享自己的故事）

3.学会尊重他人

（教师通过案例分析，引导学生认识到尊重他人的重要性）

同学们，尊重他人是友谊的基石。下面，我们来分析一个案例，看看在与人相处时，我们应该如何尊重他人。

（教师展示案例，学生认真阅读并讨论）

4.培养团队协作精神

（教师组织学生进行小组活动，让学生在合作中体验团队的力量）

同学们，接下来，我们将进行一个小组活动，请大家分成小组，共同完成一个任务。在这个过程中，我们要学会互相帮助、互相支持，体验团队协作的重要性。

（学生分组进行活动，教师巡回指导）

三、课堂小结

（教师回到讲台，总结本节课的重点内容）

同学们，今天我们学习了友谊的重要性、尊重他人以及团队协作精神。希望你们在今后的学校生活中，能够珍惜友谊，学会尊重他人，积极参与团队合作。

四、课后作业

1.写一篇关于友谊的短文，分享自己与朋友之间的故事。

2.在学校生活中，主动关心他人，帮助同学解决问题。

五、教学反思

本节课通过讲授、讨论、案例分析、小组活动等多种教学方法，引导学生认识到友谊的重要性，学会尊重他人，培养团队协作精神。在教学过程中，我发现部分学生在分享故事时较为内向，不太敢于表达自己。因此，在今后的教学中，我将更加注重培养学生的自信心，鼓励他们勇于表达自己的想法。同时，我会继续关注学生的实际需求，不断优化教学方法，提高教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人物故事：介绍一些历史上或现代生活中因友谊而影响深远的人物故事，如关羽与刘备的桃园结义、鲁迅与许广平的深厚友谊等，这些故事可以让学生更加直观地感受到友谊的力量。

-文学作品：推荐