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八年级道德与法治《遵守社会规则》单元作业设计

目录

八年级道德与法治《遵守社会规则》单元作业设计（1）．．．．．．．．．．4

一、基础知识问答（15分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

什么是社会规则？请列举至少三种社会规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

社会规则对我们的生活有什么作用？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

请简述遵守社会规则的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、案例分析（10分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、角色扮演（15分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

在学校里，你认为哪些行为是不尊重他人和破坏社会秩序的行为？

如果你是受害者，你会如何处理这种情况？．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、模拟情境（10分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

小明放学回家后，看到邻居正在装修房屋，但没有采取任何防护措施

在公交车上，一位老人突然晕倒，乘客们应该如何应对？．．．．．14

五、拓展阅读（10分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

阅读一篇关于遵守社会规则的文章或书籍，并写出你的感想．．．16

查找一个有关社会规则的新闻事件，分享你的看法．．．．．．．．．．．16

六、总结提升（5分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

通过本单元的学习，你有哪些收获？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

你认为未来社会需要哪些新的社会规则来维护社会稳定和谐？．19

七、自我评价（5分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

自我评分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

提出改进意见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

八年级道德与法治《遵守社会规则》单元作业设计（2）．．．．．．．．．25

一、单元概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1单元背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2.2能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2.3情感态度价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.1情境导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2问题导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2课堂讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.1社会规则的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2规则的种类与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.3遵守规则的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.1实例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2规则冲突案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．