计量经济学教学大纲.pdfVIP

计量经济学教学大纲

课程名称计经济学Econometrics课程代码020302101211

课程属性学科基础课时/学分48/3

课程性质必修实践学时4-6

责任教师课外学时48

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

计经济学是经济学、数学和统计学相结合的综合性边缘学科。它是以经济理论

为基础，以经济事实表现的经济数据为依据，运用数学和统计学的方法，通过建立计

经济模型来研充经济变之间的机数关系和规律的一门经济学科。计经济学是

教育部规定的经济类专业核心课程之•，是经济类专业的专业必修课，在经济类的各

个专业的教学中占有非常重要的地位。

计经济学按照研究对象可以分为理论计经济学和应用计经济学。理论计

经济学以计经济学的理论与方法为主要内容，强调方法的数学基础，侧重于模型方

法的数学证明与推导；应用计经济学则以计经济学的理论与方法的应用为主要内

容，强调应用模型的经济学和经济统计学基础，侧重于建立与应用模型过程中实际问

题的处理。计经济学课程的主要特点是理论与实际应用并重，既要掌握计策经济学

的基本理论知识，又要注重计经济方法的实际应用。课程的主要内容包括经典一元

线性回归模型、多元线性回归模型、违背古典假定条件的计经济模型（异方差问题、

自相关问题、共线性问题、随机解释变问题等）、联立方程模型、非经典的离散变

选择模型和时间序列分析问题等。通过该课程的学习使学生能够掌握经典计经济

学的基本理论与方法，并能够利用所学的计最经济学理论与方法，借助计经济学分

析软件包（Eviews软件），结合所学的经济学知识，对实际经济问题进行计经济学

建模分析与应用。

2.设计思路：

计经济学是教育部经济学科教学指导委员会规定的高等学校经济学门类各专业

的核心课程之一。计经济学是建立在经济学、统计学和数理统计基础上的一门独立经济

学科，该课程是结合数分析方法对实际经济活动进行认识与分析，并结合专门的计经济

学软件，对现实经济问题进行数关系分析，具有较强的应用性与可操作性。

在理论方法部分，重在基本原理和建模方法思路，精减复杂的数学推导与证明。必须的

数学基础知识，包括矩阵运算和数理统计中的回归分析、假设检验等，属于经济类专业本科

生数学课程的基本要求，在学生选修计最经济学课程之前必须先修相关的课程知识。屉于中

高级十分重要的内容和非经典的理论方法，在讲课中重点应用性讲解，为学生后续的进一步

学习建立基础。

授课内容包括三个模块：计经济学基本理论方法、实际经济问题的案例分析、计经

济学分析应用的实验报告或实践论文。

（1）计经济基本理论方法

计经济基本理论方法以教师讲授为主，辅助电子教案和多媒体课件，重点讲授

计经济学基本理论方法的学习要点、数理逻辑及其思维能力的训