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幼稚园中班安全教案
不随便接受陌生人的東西
活動目的:
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的東西、不給陌生人開门、不跟陌生人走。
活動准备:
1、图片1幅
2、儿歌《陌生人》
活動過程:
一、出示图片,引导幼儿观测并讲述图片内容,
提問:图片上有谁?
他們在干什么?
小姐姐為何摆手?
教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會伤害她。
二、學习儿歌《陌生人》
1、告诉幼儿老師有一首有关《陌生人》的儿歌,請大家一起欣赏。
2、請幼儿跟老師學习這首儿歌,并能把這首儿歌說給小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿讨论:陌生人為何會送礼品個小朋友?我們為何不要陌生人的東西?
引导幼儿展開讨论,让幼儿懂得陌生人給小朋友礼品是有目的的,有的想骗小朋友离開媽媽、父亲;有的想骗小朋友到他家裏去偷他家的東西。教育幼儿不要被陌生人送的礼品困惑,而上當受骗。
附:儿歌:陌生人
陌生人給吃的,我不要
陌生人领我走,我不去,
陌生人送礼品,我不要,
陌生人来敲們,我不開。
不靠近危险物品
活動目的:
1、初步培养幼儿的自我保护意识
2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、理解某些简朴的安全常识。
活動准备:
挂图3幅
活動過程:
一、教師分别出示3幅挂图,請幼儿仔细观测,并讲述图上小朋友在干什么?他們做的對吗?
二、引导幼儿讨论:生活中尚有哪些物品或事情是危险的?
教師引导幼儿讨论後,总結出:锋利的器具、火、電、煤气等等,這些東西都是危险的。
三、寻找危险的物品
将幼儿提成5人一组,分别到洗手间、各個区角及角落、睡眠室、院子裏等地方寻找也許會對自已导致危险的物品或玩具等,找到後记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和對危险的预見能力。
渗透方式:
在一曰活動中随時发現危险物品或事情,及時提醒幼儿注意。
家長工作:
請家長常常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如:剪刀、缝衣针、電器、煤气開关等等,給小朋友讲某些安全常识。
進出门時不挤不抢
活動目的:
1、培养幼儿团結友愛、互相谦让的好品质。
2、教育幼儿進出门時不挤不抢,集体活動時要有秩序。
活動准备:
1、課前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的体現。
2、歌曲《滑滑梯》
活動過程:
一、談话活動:
教師组织幼儿談话:刚刚老師和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱們又是怎样進的活動室?引导幼儿說出排著队,有秩序的滑滑梯、進出活動室等。
二、欣赏歌曲
教師告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼儿欣赏并尝试學著跟唱歌曲。
三、提問幼儿理解歌詞
歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?為何要排好队,不推也不挤?教師引导幼儿說出推挤轻易将小朋友推倒、磕伤。
四、讨论:小朋友在什么時候還应注意排好队?為何?
教師引导幼儿回忆哪些時候轻易发生挤撞,如:進门出门時;上下楼梯時、荡秋仟時等等都轻易推倒,发生意外伤害。
教師小結:大家集体出動、活動時都应排队,懂得谦让,有秩序的活動,反之,很轻易发生危险,也是不礼貌的。
渗透方式:
在一曰活動的各环节,如:集体入厕、集体喝水、進出活動室、集体游戏等都給幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的進行活動。
家長工作:
請幼儿在平常生活中,結合上下楼梯、進出门、公共場所等情景對幼儿進行互相谦让、遵守公共秩序等的品德教育。
著火時怎么办
活動目的:
1、通過活動,让幼儿懂得著火時怎样保护自已的措施,從中协助积累安全生活的經验。
2、有初步的自我保护意识。
活動准备:
1、Flash動画課件:碰到火灾、怎样打電话报火警、。
2、PPT:碰到火灾逃生的措施。
3、《學习活動》操作材料包4–5岁第9页《著火時怎么办》人手一份;铅笔;橡皮等
4、园内备有必要的消防设施(影像画面)
活動過程:
一、播放Flash動画(碰到火灾),引出主題。
1、師:小朋友,我們一起来看一段影像,看之前老師有個规定:要仔细看,把看到的记在脑子裏,先不要說出来。能做到吗?
2、幼儿讨论
小朋友刚刚看仔细了吗?我們看到画面上发生了什么事情?
二、播放Flash動画(碰到火灾對的逃生的措施)
1那真正发生火灾時我們该怎么办?你會采用什么措施来保护自已呢?(幼儿互相商议讨论)
2、幼儿讲述商议讨论的措施(打電话時一定不能著急,要說得清晰。让我們来听一听小朋友是怎么打電话报火警的?----模拟火灾报警)
3、老師小結:刚刚小朋友真動脑筋,想出了诸多保护自已的措施,那我們再来看看画面上的小朋友是用什么措施来保护自已的。(播放對的逃生演示)
三、老師总結:简介措施
我們小朋友能用那些措施来保护自已呢?(边讲边演示图片)
1、用湿毛巾捂住鼻子(要是我們没有毛巾怎么办?)
----鼓励幼儿說出把水浇在自已身上
2、用水或棉被灭火
3、拨打11
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